普①少習吏事，寡學術，及為相，太祖②常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第③，闔④戶啟篋取書，讀之竟⑤日。及...

問題詳情：

    普①少習吏事，寡學術，及為相，太祖②常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第③，闔④戶啟篋取書，讀之竟⑤日。及次日臨政，處決⑥如流。既薨⑦，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。     普*深沉有岸谷⑧，雖多忌克⑨，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默⑩，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏*不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。                                                      （選自《宋史·趙普傳》） 【註釋】  ①普：趙普，北宋初期的宰相。②太祖：北宋開國皇帝趙匡胤。③私第：住宅。④闔（hé）：關閉。⑤竟：全。⑥處決：處理決斷。⑦薨(hōng)：死亡。⑧岸谷：嚴肅剛正。⑨忌克：嫉妒刻薄。⑩齷齪循默：形容過分拘謹照章辦事，言語不多。

9．對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是（   ）（2分）

   在相位者多齷齪循默

   A. 在相位/者多齷齪循默          B. 在相位者/多齷齪循默

   C. 在相位者多/齷齪循默          D. 在相位者多齷齪/循默

10. 解釋文中加點詞語的含義。（2分）

（1）及（         ）    （2）嘗（         ）

11. 用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

普顏*不變，跪而拾之以歸。

12．本文主要寫了關於趙普的兩件事，請各用一句話概括出來。（2分） 

13．閱讀本文後，請你談談對趙普這一人物形象的認識。 (2分)

【回答】

9. B 

10.（1）等到，到了……的時候  （2）曾經 

11.趙普臉*不變，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。 

12.（1）刻苦讀書；（2）奏薦人才。

13.趙普是一個剛正不阿、堅持不懈、勤奮刻苦，具有超強毅力和堅強意志的人。他能為國刻苦讀書，學以致用；能為國奏薦人才，不計個人得失。

【參考譯文】

    趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門開啟書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裡的人開啟書箱看到裡面的書籍，原來是一部《論語》。 　趙普*情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉*不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連線起來，又像當七年級樣上奏。太祖這才清醒過來，終於任用了那個人。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀