閱讀下面的文言文，完成下列小題。兵部尚書代國公贈少保郭公行狀張說公名震，字元振，陽曲人也。公少倜儻，廓落有大志...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

兵部尚書代國公贈少保郭公行狀

張說

公名震，字元振，陽曲人也。公少倜儻，廓落有大志。十六入太學，家僕至，寄錢四百千以為學糧，忽有一人，縗服叩門雲：“五世未葬，棺柩各在一方，今欲齊舉大事，苦乏資用。聞君家信至，頗能相濟否？”不問姓名，以車載去，一無所留，深為人誚。公怡然曰：“濟彼大事，亦何誚焉？”

*擢進士第，授通泉尉。嘗鑄錢，掠夷人財，以濟四方。則天聞其名，驛徵引見，語至夜，甚奇之。令錄舊文，上《古劍歌》，則天覽而佳之，令寫數十本，遍賜學士李嶠、閻朝隱等。

景龍年，授安西大都護。時烏質勒恃眾倨傲，不屈朝廷，縱兵遠掠。公率麾下數十騎，徑入部落。烏質勒出迎，望見公威容端毅，風鬣若神，不覺屈膝下拜。公宣國威命，抗聲與語，自朝至暮，雪深尺餘，竟不移足。質勒久拜伏。語畢歸帳，相去二十餘裡，質勒久跪雪中，倉卒疾發，是夜暴卒。諸蕃聞之，遣使歸降者十餘國。

會太平公主潛結凶黨，謀廢皇帝，諸相皆阿諛順旨，惟公廷爭不受詔。及舉兵誅竇懷貞等，睿宗步出肅章門觀變，諸相皆竄，公獨登奉天門樓躬侍。睿宗聞東宮兵至，將欲投於樓下，公親扶聖躬，敦勸乃止。及上即位，宿中書十四日，獨知政事。

尋兼行*大元帥，是歲，大徵兵眾，閱武驪山，令公節度。公慮有大變，因略行禮。上怒曰：“元振有保護之功，宜舍*法流新州。”旋改饒州司馬。未至，卒於道，時年五*。

公少負氣縱橫，遣意磊落，言行忠正，居取儉約。公務之暇，手不釋卷。前後上事切諫得失十數道，俱焚其藁草，不以語人，故莫之知也。睿宗嘗曰：“元振正直齊於宋璟，政理逾於姚崇，其英謀蓋於魏巨集亮矣。”事父母以孝聞，有集二十二卷。文章有逸氣，為世所重。

9．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是

A. 聞君家信至            信：書信。

B. 則天覽而佳之          佳：稱讚。

C. 抗聲與語              抗：高。

D. 獨知政事              知：主管。

10．下列文中相關內容的解說，不正確的一項是

A. 太學：太學是*古代的國立大學，太學之名始於西周，西漢最早在京師設立太學。

B. 進士：是殿試及第者之稱，古代科舉制度中，通過最後一級**考試者稱為進士。

C. 安西大都護：是唐朝管理西域的*政機構長官的名稱。管轄天山南北至蔥嶺以西地區。

D. 中書省：古代皇帝直屬的中樞官署。中書省下屬吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。

11．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）公怡然曰：“濟彼大事，亦何誚焉？”

（2）元振正直齊於宋璟，政理逾於姚崇，其英謀蓋於魏巨集亮矣。

12．郭震的治理邊疆的才能有哪些具體表現？請簡要概括。

【回答】

9．A

10．D

11．1）郭公高興地說：“幫助那個人完成了一件大事，又有什麼值得譏笑的呢？”（2）郭元振和宋璟一樣正直，（但）才能超過了姚崇，他英明的謀略勝過了魏巨集亮。評分建議，每句1分。

12．（1）鑄錢奪取夷人財產，以濟四方；（2）盡心盡責宣揚朝廷威命，威震安西。

【解析】

9．試題分析：信：信使。

10．試題分析：“六部”是“尚書省”下屬機構。

點睛：文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、諡號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題“六部”是“尚書省”下屬機構。

11．試題分析：注意重點詞語“怡然”“濟”“誚”“齊”“逾”“蓋”的翻譯。

12．試題分析：簡答題的資訊篩選基本也是人物的某種品質，事情的原因的分析，物象的特徵等，注意找到對應的文中的相應的句子，然後翻譯，注意題乾的要求是用原文的詞語還是自己的話。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀