問題詳情:
是誰鞠一捧聖水澆灌出綠洲
是誰將一面銅鏡遺落在戈壁大漠
讓一池碧水盛滿了藍天白雲 ……
酷愛旅遊的某學校地理興趣小組被大漠邊緣清澈的湖水吸引。該湖泊位於阿拉善沙漠世界地質公園,像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗岩山體之間,被稱為 “大漠天池”(下圖),該小組計劃於暑期一探究竟。
概括大漠天池旅遊景觀特點,並圍繞天池成因設計研學旅遊活動內容。
【回答】
沙漠、湖泊、藍天白雲、花崗岩體相得映彰,旅遊景觀多樣,非凡*強;花崗岩裂隙調查與觀測、沙土透水*實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。
【分析】
本題考查旅遊資源特點與旅遊活動設計,難度較大,需要對大漠天池的形成過程加強理解,從而結合其成因合理設計研學活動。
【詳解】
根據材料資訊可知,該地既有沙漠,又有湖泊,還有花崗岩,再加上藍天白雲等,旅遊景觀型別多樣,具有多樣*。同時,乾旱地區沙漠與湖泊相得映彰,旅遊景觀的非凡*強;注意要圍繞天池成因設計研學旅遊活動,設計圍繞天池成因開展,注意材料資訊 “ 像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗岩山體之間 ” ,一側為花崗岩體,一側為沙漠,中部低窪處為天池,該區域地處內陸乾旱區,氣候乾旱,物理風化作用強,花崗岩裂隙發育,匯水區域廣,地表水易沿裂隙下滲向低窪處彙集,而另一側為沙漠,沙粒粒徑小,透水*差,阻隔水分溢位,形成大漠堰塞湖。所以可以開展花崗岩裂隙調查與觀測、沙土透水*實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。
知識點:旅遊地理 旅遊資源的型別與分佈
題型:綜合題