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發表於:2019-10-15
問題詳情:數學活動課上,張老師引導同學進行如下探究:如圖1,將長為12cm的鉛筆AB斜靠在垂直於水平桌面AE的直尺FO的邊沿上,一端A固定在桌面上,圖2是示意圖.活動一如圖3,將鉛筆AB繞端點A順時針旋...
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發表於:2020-12-16
問題詳情:在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關的實驗中:(1)小華同學通過學習知道放大鏡是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖16*),看到手指 的像;再用放大鏡觀察...
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發表於:2020-01-13
問題詳情:在體育活動課中,體育老師隨機抽取了九年級*、乙兩班部分學生進行某體育專案的測試,並對成績進行統計分析,繪製了頻數分佈表,請你根據表中的資訊完成下列問題:(1)頻數分佈表中a= ,b=...
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發表於:2021-04-02
問題詳情:歷史課上,李老師安排學生蒐集珍珠港事件、斯大林格勒戰役、《聯合國家宣言》等相關資料作為下一節活動課討論的主要內容,該活動課的主題應該是A.第二次世界大戰 B.第一次世...
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發表於:2020-05-12
問題詳情:活動課中,學生們討論第一次世界大戰的*質,應該得出哪一結論是正確的 A.正義與非正義的戰爭 B.侵略與反侵略的戰爭 C.帝國主...
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發表於:2019-09-25
問題詳情:在地球上淡水緊缺,海水充沛.在科技活動課上,小剛和同學們利用已學知識製作了一個簡易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個盛有海水的容器A,上部蓋著一個透明玻璃罩B.通過太陽照*...
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發表於:2021-04-16
問題詳情:某歷史活動課場景:同學們激烈討論,暢所欲言,內容涉及采邑分封制、丕平獻土、城市自治。這堂課正在探究的是( )A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 ...
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發表於:2019-03-04
問題詳情:在數學活動課上,老師和同學們判斷一個四邊形門框是否為矩形,下面是某合作學習小組的4位同學擬定的方案,其中正確的是( ) A.測量對角線是否相互平分 B.測量兩組對邊是否分...
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發表於:2019-04-18
問題詳情:歷史活動課上,同學們激烈討論,暢所欲言,內容涉及克洛維皈依基督教、封君與封臣、查理曼帝國等。據此判斷這堂課正在探究的是A.*文明古國 B.世...
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發表於:2019-06-27
問題詳情:數學活動課上,王老師給同學們出了一道題:規定一種新運算“☆”對於任意兩個有理數a和b,有a☆b=a-b+1,請你根據新運算,計算(2☆3)☆2的值是 .【回答】-1【解析】(2...
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發表於:2021-06-29
問題詳情:在“重走長征路”的活動課上,不應該出現的是歷史場景是 A.強渡大渡河 B.四渡赤水河 C.過雪山草地 D.井岡山會師【回答】D知識點:北伐戰爭題型:選擇題...
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發表於:2019-04-09
問題詳情:在一堂物理活動課中,同學們正以“假如……”為主題展開討論,以下是由四位同學提出的具有代表*的觀點,你認為正確的是()A.假如失去了摩擦力,任何物體都不可能處於靜止狀態B.假如失去了...
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發表於:2020-12-05
問題詳情:.在一次歷史活動課上,小路同學向全班介紹了1861年改革,你認為對它的表述不正確的是A.改革主要原因是農奴制度阻礙了資本主義的發展B.它是沙皇實行的一場自上而下的改革C.改革使俄國...
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發表於:2020-11-27
問題詳情:.數學活動課,老師和同學一起去測量校內某處的大樹的高度,如圖,老師測得大樹前斜坡的坡度i=1:4,一學生站在離斜坡頂端的水平距離DF為8m處的D點,測得大樹頂端A的仰角為,已知,BE=1.6m,此...
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發表於:2020-09-01
問題詳情:在一次《我愛班集體》的班會活動課上,有不少同學遲到。班主任老師說:“遲到了的同學站起來!”有六七位同學站了起來。班主任老師又說:“遲到過的同學也站起來!”這時,又有十來個同學...
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發表於:2021-04-17
問題詳情:在一堂物理活動課上,同學們正以"假如沒有了……"為主題展開討論。以下是幾位同學提出的五個具有代表*的觀點①假如沒有了地球引力,物體的質量仍然存在;②假如沒有了導體的電阻,...
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發表於:2022-08-07
問題詳情:在一次數學活動課上,數學老師在同一平面內將一副直角三角板如圖位置擺放,點C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.【回答】解答:解:過點B作BM⊥FD...
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發表於:2019-03-04
問題詳情:某歷史活動課場景:同學們激烈討論,暢所欲言,內容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統一、伊斯蘭教等。這堂課探究的主題是( )A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 C....
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發表於:2020-08-02
問題詳情:小菁同學在數學實踐活動課中測量路燈的高度.如圖,已知她的目高AB為1.5米,她先站在A處看路燈頂端O的仰角為35°,再往前走3米站在C處,看路燈頂端O的仰角為65°,則路燈頂端O到地面的距...
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發表於:2019-05-04
問題詳情:在“重走長征路”的活動課上,學生再現歷史場景時不應該出現的是: A.強渡大渡河 B.四渡赤水河 C.過雪山草地 ...
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發表於:2019-11-28
問題詳情:歷史活動課上,一學生說出這樣的臺詞:“我無為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無慾,而民自樸”。他代表的思想流派應該是( ) A. 儒家 ...
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發表於:2019-09-26
問題詳情:在一次歷史活動課上,李璐同學向全班介紹了俄國1861年農奴制改革。你認為他的下列表述哪一項不正確?( )。A.農奴已獲得了“解放” B.*再也不許地主...
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發表於:2021-06-27
問題詳情:在活動課上,小華為下面這張購物票*配上了說明文字,其中正確的是( )①發行這種票*是由於經濟發展水平較低,商品供應嚴重匱乏 ②這一張布票是在我國改革開放以前發行的 ③這是...
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發表於:2021-03-31
問題詳情:數學活動課上,四位同學圍繞作圖問題:“如圖,已知直線和外一點P,用直尺和圓規作直線PQ,使PQ⊥於點Q。”分別作出了下列四個圖形。其中作法錯誤的是【回答】A知識點:各地會考題型:選擇...
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發表於:2021-05-06
問題詳情: 在歷史活動課“策劃第二次工業*成就展”圖片中,不能出現的是【回答】A知識點:人類邁入“電氣時代”題型:選擇題...