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發表於:2019-06-12
問題詳情:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯。”培根的這句話說明A.做一個品德高尚的人,但不一定知識淵博B.理解別人,關心別人C.學習就是...
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發表於:2021-07-02
問題詳情:讀經宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。 ——[清]張潮《幽夢影》張潮認為,讀經書,適宜在冬天,因為這時人的精神容易集中,可以進入深沉...
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發表於:2019-05-24
問題詳情:下列句子中有錯別字的一項是( )A.讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。B.一旦產生小的靈感,相信它的價值,...
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發表於:2020-05-30
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學使人善辯,凡有所學皆成*格。”培根這段話說明A.高雅情趣能培養出良好的*格與氣質 B.學好知識,高雅...
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發表於:2018-12-17
經典語錄史書本來是過去的陳賬簿,和急進的猛士不相干。但先前說過,倘若還不能忘情於咿唔,倒也可以翻翻,知道我們現在的情形,和那時的何其神似,而現在的昏妄舉動,胡塗思想,那時也早已有過,並且都...
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發表於:2019-06-03
問題詳情:9.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,權歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事...
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發表於:2019-11-25
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閱讀趣味,一個*的...
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發表於:2020-05-19
問題詳情:《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁中,稀見卿相...
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發表於:2020-04-17
問題詳情:培根認為:“讀史使人明智;讀詩使人靈秀;數學使人周密;科學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成*格。”這說明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修養,使生活更加...
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發表於:2024-01-03
1、有句話叫柔日讀史,剛日讀經。2、“剛日讀經柔日讀史,貧而勿諂富而無驕。...
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發表於:2022-04-18
才大如海跨中西,讀史閱世縱古今,何炳棣回國參加學術交流活動。才大如海跨中西,讀史閱世縱古今2008年,何炳棣回國參加學術交流活動。先讀一些經典著作,用人類文明的優秀成果打好底子,等有...
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發表於:2020-02-16
問題詳情:培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”以下列舉不屬於“明智”的是: A、以史為鑑 ...
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發表於:2021-12-30
問題詳情:讀史有感:(一)朱門酒肉臭,路有凍死骨。請回答:(1)這是誰的詩句?他生活在什麼年代?(2)他的代表作是什麼?(3)後人把他稱為什麼?(4)他的作品的特點是什麼?(二)顏公變法出新意,細筋入骨如秋鷹請回答(1)顏...
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發表於:2020-08-11
問題詳情:.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,垂丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事...
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發表於:2020-09-17
問題詳情:讀史使人明智,下列發明創造屬於*對世界化學史作出重大貢獻的是()①造紙 ②火*和中*學③最先提出近代原子學說④指南針⑤鍊銅、鍊鐵、鍊鋼⑥陶瓷.A.①②③④⑥ B.①③⑤⑥C.①②⑤...
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發表於:2020-06-10
問題詳情:讀史可以明智,請閱讀下面的史學摘錄(文字已處理),回答相關問題(22分)。 材料一 王家範《*歷史通論》(1)根據材料一併結合所學知識,指出西周和秦朝的主要*制度(4分)。分析說明西...
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發表於:2019-05-12
問題詳情:6.明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁...
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發表於:2020-10-30
問題詳情:明代于慎行《讀史漫錄》中記載:“漢至武帝以後,柄歸中朝,政去兩府。所謂中朝者,大司馬、大將*、侍中、常侍、散騎諸吏也。所謂外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。蓋武帝決事禁...
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發表於:2020-03-13
問題詳情:讀史使人明智。遇到問題應該如何解決?歷史給予我們以啟示。為此,小明圍繞“問題與策略”這一主題進行了如下探究,請你也來參加!步驟一:走進歷史問題材料一 這位身材不高,有著鋼鐵般...
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發表於:2020-04-10
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辯,凡有學者,皆成*格。”培根這段話對我們學習方面的啟示是A、每個人都有自己的特長...
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發表於:2020-10-04
問題詳情: “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*...
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發表於:2021-04-17
問題詳情:**大學冷成金教授在他的專著《讀史有智慧》中說:“如果說*文化是一種智謀文化,那麼,法家智慧是最________的一頁,兵家智慧是最冷峻的一頁,儒家智慧是最________的一頁,道家科研成果...
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發表於:2021-03-31
問題詳情:*在《賀新郎讀史》一詞中寫道:“人猿相揖別,只幾個石頭磨過。小兒時節,銅鐵爐中翻火焰,為問何時猜得。不過幾千寒熱。人世難逢開口笑,上疆場彼此彎弓月,流遍了郊原血。”自“人猿相...
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發表於:2019-04-25
問題詳情:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,賞中華詩詞,品生活之美。下列詩詞中,涉及化學變化的是( )。A.白日登山望烽火,黃昏飲馬傍交河B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開C.八月秋高風怒號,卷我屋上三重...
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發表於:2021-09-12
問題詳情:讀史有感題古代*科技一直走在世界前列,從公元1世紀到18世紀,從*傳到歐洲的重要科技發明有26項,它們對世界歷史的發展起了重要的推動作用。19世紀強大後的歐洲卻把*變成了殖民地。...