關於微風習習的知識

問題詳情：閱讀下面文字，按要求答題。仰望蒼qióng，藍天如洗。平靜的湖水在和煦的陽光下泛著銀光。微風習習，不時(盪漾、激盪)起圈圈連漪。湖邊的常綠樹木，時令已是深秋，仍綠蔭如蓋。樹下滿是...

初秋的武漢,東湖賓館的湖邊,微風習習,水波盪漾。第二天平明,響晴薄日,微風習習,高雲校場點兵。時間一分一秒的過去,今天的天氣格外的好,碧空萬里,微風習習。時間一分一秒的過去，今天的...

問題詳情：15.下列句中劃線詞的運用，不同於其它三句的一項是（）（3分）      A.微風習習，遠處飄來陣陣歌聲，也飄來了縷縷的花香。      B.蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好的生...

1、幾場大雨後，湖水*水一下恢復到從前的高度，與岸齊平，湖水從排洩口劇烈地奔瀉而出，一陣微風習來，碧波盪漾。2、*南小鎮，細雨紛紛。青磚紅瓦，伊人船舫戲秋水，水中錦鯉穿荷花。誰人遙望*岸，誰人...

【遺風餘習的拼音】:yífēngyúxí【遺風餘習的近義詞】:遺風餘俗、遺風舊俗【遺風餘習的反義詞】:【遺風餘習的意思】:前代遺留下來的風俗。同“遺風餘俗”。【遺風餘習出處】:《宣...

今戚里仿大內,大家仿戚里,眾庶仿大家,習以成風,傳式海內。一些宋朝人也有這樣的感覺,他們說,“送門狀習以成風,既勞於作偽,且疏拙露見為可笑”,“不誠之事,不可為也”。...

*有許多風俗習慣，在西方人看來這些風俗習慣是頗為費解的。我向你介紹一下德昂族的風俗習慣吧.結合映秀多民族的風俗習慣進行設計。旅遊會使我們熟悉新的風俗習慣。在風俗習慣的描寫方面...

【風俗習慣的拼音】:fēngsúxíguàn【風俗習慣的近義詞】:風土人情【風俗習慣的反義詞】:謹小慎微【風俗習慣的意思】:個人或集體的傳統風尚、禮節、習*【風俗習慣出處】:*《農業合...

【染風習俗的拼音】:rǎnfēngxísú【染風習俗的近義詞】:【染風習俗的反義詞】:【染風習俗的意思】:謂受風俗影響而有所習染。【染風習俗出處】:《雲笈七籤》卷五六：“五氣者，隨命成*，...

如果，你還沒有收穫微笑，就應學習微笑，瞭解微笑的魔力。我們生而會笑——我們不用像學習說話和走路一樣學習微笑。我們要努力的學習微笑，並最終變成一個不會哭的人。得到了，不一定會長久；失去...

1、以學習風格的判斷方式和遙程學習者學習風格剖析體系的設計為基本，開發出遙程學習者學習風格剖析體系。2、通過對學習風格測量工具的剖析，選取了適合測量遙程學習者學習風格的測量量表...

今日涼風習習，非常舒適。西*市的一個晚上，月朗星稀，涼風習習。夏天的傍晚，晚風習習，天氣很涼爽。漫步*渚綠惘然，涼風習習蟬下梢。今晚涼風習習，風景依山傍水，真是引人入勝。秋高氣爽秋風蕭瑟秋...

夏天的傍晚，晚風習習，天氣很涼爽。盛夏夜晚,濟南暑氣蒸人,而大明湖畔晚風習習,涼爽舒適。為什麼?因為晚風習習,樹葉的響聲就理解為他們的情話。傍晚6時許,晚風習習,“海豚一號”載著這10...

1、“晚風吹行舟，花路入溪口”，習習晚風，吹拂著遊船，船兒任憑輕風吹送，轉入春花夾岸的溪口，恍如進了武陵桃源勝境，多麼清幽，多麼閒適。2、孩子們感到了習習晚風吹拂在溼漉漉的臉上，停下享受這股...

【風成化習的拼音】:fēngchénghuàxí【風成化習的近義詞】:習慣俗成【風成化習的反義詞】:【風成化習的意思】:習：習慣。指形成風氣與習俗【風成化習出處】:晉·葛洪《抱朴子·逸民...

經典語錄生活中最強大的武器就是堅持，因為這是讓行為轉變成習慣的唯一途徑，而且當非習慣變成習慣，也就意味著你確實從與大腦對抗變成與其合作了。遠離恐懼、懷疑、膽怯或猶豫行動是征服這...

今日涼風習習，非常舒適。西*市的一個晚上，月朗星稀，涼風習習。西*市的一個晚上,月朗星稀,涼風習習。漫步*渚綠惘然，涼風習習蟬下梢。今晚涼風習習，風景依山傍水，真是引人入勝。七月的杭州溽...

【習以成風的拼音】:xíyǐchéngfēng【習以成風的近義詞】:習以成俗【習以成風的反義詞】:打草驚蛇【習以成風的意思】:風：風氣。習慣了，就形成了風氣【習以成風出處】:宋·朱熹《諫諍...

1、每到傍晚*風習習，人們就來到長*邊乘涼。2、每到傍晚*風習習，人們就來到長*邊乘涼。夜來香發出陣陣清香。*邊最熱鬧了，不斷傳來人們的歡聲笑語。...

“按溺女之風近世各直省所在多有,相習成風,恬不為怪。上至廟堂大臣,下至地方小吏,皆以利己營私為事,朝野滔滔,相習成風。由於難得,便有人模仿那花的樣式畫在團扇上,竟相習成風。清代道...

【相習成風的拼音】:xiāngxíchéngfēng【相習成風的近義詞】:相習成俗【相習成風的反義詞】:不甘後人【相習成風的意思】:習：習慣。指都習慣於某種做法或看法，而成為一種風習。【相習...

外語學習成功與否取決於很多因素，例如：語言能力傾向，學習動機，*格因素，學習風格等等。本文從文化薰染角度出發，探討了中美兩國學生學習風格的差異*。直到上個世紀90年代，以王初明為代表的研究...

我們班已形成了一股你追我趕的學習風氣。學習風氣是否濃厚，取決於社會是否重視知識的實用*。當時礦山的學校管理混亂，教師隊伍的業務素質很差，這樣的學校學生的學習風氣自然也就很差。第...

秋高氣爽秋風蕭瑟秋風紅葉秋風習習春華秋實三秋桂子。時維九月，序屬三秋，秋風習習是我對你思念的呼喚，秋雨綿綿是我對你想念的淚滴，願這宜人的秋*，深濃的秋意送去我最關切的問候：天涼加衣，快...

外語學習成功與否取決於很多因素，例如：語言能力傾向，學習動機，*格因素，學習風格等等。我們班已形成了一股你追我趕的學習風氣。直到上個世紀90年代，以王初明為代表的研究者才開始注重學習者...