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發表於:2022-08-09
問題詳情:認真品讀《訴肺腑》中節摘段落,根據所學知識補寫出其餘兩處的分析內容。每空不超過20個字(黛玉)不想剛進來,正聽見史湘雲說經濟之事,寶玉又說:“林妹妹不說這樣的混賬話,若說這話,我也...
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發表於:2019-08-14
問題詳情:【雲南省昆明市】(一)詩歌賞析。品讀下面的宋代詞,按要求回答問題破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之*棄疾醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作...
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發表於:2018-02-20
經典語錄朋友,不見得要錦上添花,但一定要雪中送炭。...
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發表於:2019-10-07
問題詳情:根據你的閱讀積累,在空格處填寫恰當的內容。進入國中半個學期以來,在老師的引領下,我們泛舟書海,品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡走進濟南,感受濟南冬天的 ⑴ ;同 ⑵ ...
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發表於:2021-06-13
問題詳情:比喻和擬人是最常見的兩種修辭方法,用在敘述描寫中往往能起到生動形象的表達效果。請你品讀下面的語句,並用批註的方式寫出它的妙處。(4分)①耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強食處四周的...
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發表於:2019-08-15
問題詳情:下列句子中沒有語病的一項是( )A.歡樂的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優美的舞姿奔向了遠方。B.只要你悉心品讀漢字,認讀漢字,就會發現它的神奇之處。C.即使國家人社部推行延遲退休的...
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發表於:2020-11-11
問題詳情:品讀《天淨沙·秋思》,填空答題。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。這首小令是元散曲中詠景的佳作,被《中原音韻》譽為“ ...
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發表於:2021-02-05
問題詳情:綜合*學習。品讀先賢,傳承中華文化。學校開展“走近孔子和孟子”綜合*學習活動,請你參加,並以“我眼中的孔子是好學的”為開頭寫一段不超過100字的簡短髮言稿。 ...
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發表於:2019-11-05
問題詳情:學校“語文節”即將拉開序幕,屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動,讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請依據活動內容,自擬一副對聯。(...
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發表於:2020-11-15
問題詳情: 品讀下面的散曲,按要求回答問題。山坡羊·潼關懷古張養浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。曲中“躊...
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發表於:2021-09-23
問題詳情:依次填入下面各旬橫線上的詞語,最恰當的一組是①細細品讀孟祥斌生前的每一句話、每一個故事,裡面無不 著他對*群眾的愛、對家人的愛和對戰友的愛。②日前,經德州檢驗...
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發表於:2019-05-01
問題詳情:家書是家庭的情感紐帶,飽含著值日的家國情懷。讓我們一起品讀紅*家書的片斷,感受*先驅的人格魅力和堅定信仰。(1)從張熾的家書中,我感悟到:_______________________________________...
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發表於:2021-11-08
問題詳情:品讀李白的《渡荊門送別》然後答題。渡遠荊門外,來從楚國遊。山隨平野盡,*入大荒流。月下飛天鏡,雲生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。本詩記下了作者初次離開故鄉時的觀感和情思,...
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發表於:2020-03-12
問題詳情:【品讀習語金句 孕育智慧情懷】習語金句”將“大道理”轉化為百姓聽得懂、聽得進的“大白話”,平實語言蘊含大智慧,生動表達連著大情懷。品讀金句回答問題處優而不養尊,受挫而不...
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發表於:2020-04-09
問題詳情:【吉林】學校“語文節”即將拉開序幕,屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動,讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請依據活動內容,自擬一副...
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發表於:2018-08-08
常開不敗文明花,陣陣*芳飄萬家品讀經典修身心,摒棄低俗重高雅激濁揚清樹正氣,簡訊雖小作用大錦繡神州春來早,只爭朝夕興中華!!常開不敗文明花,陣陣*芳飄萬家。品讀經典修身心,摒棄低俗重高雅。...
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發表於:2020-05-23
問題詳情:詩歌賞析(共2分)品讀下面這首詩,按要求回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。請從修辭和作者情感表達兩個角度...
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發表於:2020-05-02
問題詳情:說到春節,壓歲錢就會成為同學們的熱門話題。認真品讀下邊漫畫《壓歲錢!壓誰錢?》,完成題目。(1)請用說明的文字介紹漫畫的內容。答:(2)說說你對“壓歲錢?壓歲錢!”的理解。答:...
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發表於:2019-04-05
問題詳情:閱讀下面的詩歌,完成4—5題。行*九日思長安故園岑參強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開。4.品讀本詩,下列選項中不正確的一項是( )。A.古人有重陽登高、飲酒、...
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發表於:2021-03-16
問題詳情:.(10分)【品讀《茶館》】 (第一幕:1898年初秋)常四爺:咱們一個人身上有多少洋玩藝兒啊!老劉,就看你身上吧:洋鼻菸,洋表,洋鞋大衫,洋布褲褂……泰仲義:把本錢攏一塊,開工廠!王利發:開工廠...
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發表於:2021-04-14
問題詳情:根據你的閱讀積累,在空格處填寫恰當的內容。(3分)進入國中半個學期以來,在老師的引領下,我們泛舟書海,品讀美文。我們追隨老舍先生的足跡走進濟南,感受濟南冬天的 ⑴ ;同 ⑵...
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發表於:2021-05-26
問題詳情:5月19日是“*旅遊日”,讓我們走進自然,品讀名山大川,領略風土人情。 “*旅遊日”標誌 “(1)觀察“*旅遊日”標誌,談談你對標誌的理解。(...
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發表於:2021-05-04
問題詳情:品讀先賢,傳承中華文化。學校開展“走進孔子和孟子”綜合*學習活動,請你參加,並以“我眼中的孔子是好學的”為開頭寫一段不超過100字的簡短髮言稿。(3分)【回答】*示例:我眼中的孔子...
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發表於:2022-08-09
問題詳情:讀下面文字,完成16―19題。我讀鳳凰譚仲池每次來鳳凰,我都會在清晨時品讀崇山峻嶺的雄渾與縹緲。在山巒看高山天空的雲霞有一種詩意的夢境。群山和近嶺的岩石,遠處和腳下的梯田與...
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發表於:2020-08-30
問題詳情:19.下面是2016年“品讀最柔美的鄉愁”獲獎作品,請你根據示例,運用反覆、比喻的修辭手法(句式不作要求),選擇另外三幅畫中的一幅,再寫一段關於鄉愁的感悟。 (四幅畫上的文字分別是:舌...