那些董事行事時是以他們俱樂部的最大利益為出發點嗎？
以此次課程改革要求什麼樣的教師為出發點，推衍出教師*發展的新指向、新動力、新途徑。
本文試以《簪花仕女圖》為出發點，探析它的藝術成就和特點，以此對唐代繪畫的風格與同行探討。
只有以愛為出發點，投入全部的情感，做出真摯的承諾，才能更好地滋養對方的心靈。
為民，就是要一切以*群眾的根本利益為出發點和落腳點，為了老百姓的切身利益去思考、去學習、去工作，做務長遠，謀大局的事情。
應該從源頭入手，以語言磨蝕的過程作為出發點，從本質上了解語蝕，才能減緩語言磨蝕的速度。
為整理、儲存、繼承、利用通*地區的資源遺產,通*街道以經世致用為出發點,發動社會力量,廣徵博採,啟動新一輪史志編纂修改工作。
本文立足重慶大足小五金*剪行業的實際需要和國內外*剪材料現狀，以開發高*價比*剪材料和制定其熱處理工藝為出發點。
以投資收益率基本定義為出發點，在充分考慮了新股申購過程的申購成本之後，給出了新股短期投資回報率的計算方法。
以蘇南高淳縣為例，以從較微觀角度認識人文現象地域分異規律為出發點，論述了縣級人文景觀區劃的意義、劃分方法。
（二）役的準備，應以能夠應付*項第一、二兩種情況為出發點，要計算到我東線兵團渡*成功之後，可能遇到嚴重的戰鬥，故西線兵團應給以及時有力之支援。
大順是指以整個宇宙為觀測點，而不是單以人為出發點。
以幫助兒童為出發點的政策應當著眼支援所有有兒童的家庭形式。
整個系統以友好的人機介面為出發點由按鍵選單*作和點陣液晶顯示。
“祝睦後碑歌”是三言碑歌，本文以這兩首三言詩歌為出發點，研究三言詩在漢代的發展過程。
建黨90週年紀念日，我們要以建設快樂生活為己任，以建設幸福家園為目標，以建設健康平安為基礎，以建設友誼聯盟為出發點，建設出又一個美好的生活。
為緩和社會矛盾，維護封建末世統治，周太谷針對現實，提出了具有進步意義的民本主義思想，並以此為出發點，提出“仁政”的施政主張。
他們的作為不以利益為出發點，可是市井小民求些小利小貴，他們知道了也不會認為這些人有什麼不對，或伸手要錢有什麼丟臉。
義務雖是一件值得鼓勵的素質，可是我不認為小孩子應該懂得它的意思——這討厭又可恨的字眼。他們應該要以愛為出發點去做一切事。
愛默生則以這樣一種設想為出發點：一個人，只要能完全擁有其最優秀的自然秉賦，便是與神最相符的上帝的創造物。
這一課題的研究可以分為以考古實踐為出發點及以理論文字學與比較方法為出發點兩類。
馬克思的社會基本矛盾理論以物質生活資料的生產為出發點；
本文以具有反饋時間延遲的非線*系統弛豫方程為出發點，討論了雙穩態臨界點的臨界現象。
一百七一建黨節，希望你以幸福為中心，以快樂為出發點和落腳點，著力把握好運，為把自己改造成為有車子有票子有房子有面子的“四有”新人而努力奮鬥。
先秦老莊道家以“直覺的概念”為出發點的哲學的負方法，使得道家思想一步步逐漸發展起來，並形成了較為完備的道家思想體系。
由深圳地鐵集團聯袂深業集團打造，以改善型居住需求為出發點的首個TOD全能綜合體“塘朗城”在本次釋出會中正式亮相。
但他並不是一個簡單的民本思想的表達者，他的風俗思想與他的文化思想，在根本上或在總體上都是以國家、社稷為出發點的。
另一些投稿人以電影作為出發點來討論他們原創的哲學觀點。
本專欄文章使用一個常用示例作為出發點：發貨系統中的*和零件。
他們的家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。
以一種寓言式的想法做為創作構想，企圖營造出一股沙漠風情的人文景象，以一種新的人文思惟為出發點，轉化在澎湖的馬公機場前之草坪上。
我們不能純粹以利益為導向，這樣的企業是經不起考驗的，我們不能凡事以個人利益為出發點，我們需要用團隊精神。
這始終都可以作為出發點。
本文試圖以漢大賦的代表作品班固的《兩都賦》為出發點，考察漢大賦在體制、風格方面的特點。
以人*為出發點，因此而建立的經營理念及管理方法，必然正確且強而有力。
以鐳射器的原始測距誤差為出發點，依據誤差傳遞公式，分析了測量機翼變形量的絕對誤差和相對誤差，並給出了計算*結果和相應的圖形。
基於蘆薈良好的保健功能，以此為出發點開發一種新型保健生啤酒。
室外空間為外部環境，室內空間則是以展品本位為出發點，在展示道具形式作用下的空間形態。
書中的每一章節都以達爾文另一部著作為出發點，對自然史加以討論：雖然篇幅可能略顯冗長，但最終卻發人深省。
孔子的思想是以“禮”為出發點，“仁”為核心的思想體系。
論述了拔頭油在合成氨裝置中應用的可行*，並以經濟效益為出發點，提出了以市場價格定執行方式的觀點。
對品格*據在刑事訴訟中如何運用這一問題，英美法系國家以*據的相關*為出發點規定了詳盡的規則以指導司法實踐。
在和聲的表現*方面，以結合舞劇的戲劇*特點為出發點，通過場景、劇情、人物形象這兩條線索進行研究。
並以員工發展為出發點，確定了考核內容和考核方法、績效考核主體、考核週期以及考核流程設計。
本文研究的多視訊多視窗合成顯示技術就是以此為出發點展開的。
其以“實用”、“實利”為出發點的職業教育宗旨，頗具特*，並取得了很大的成績。
資訊科技部門必須以全企業的眼光對待任何一個動議，以所有使用者和設計方法為出發點考慮任何一個新的可能*。
它們以各自相應的動詞形態，以非施事關聯視角為出發點，從不同的側面為該視角的語言實現提供了可能。
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