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某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生...

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問題詳情:

某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生電源、導線、複寫紙、紙帶、小木塊,細砂.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小砂桶時,釋放小桶,滑塊處於靜止狀態.實驗時首先要平衡摩擦力.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生...

 (1)你認爲還需要的實驗器材有________.

(2)某同學用天平稱量滑塊的質量M.往砂桶中裝入適量的細砂,用天平稱出此時砂和砂桶的總質量m.讓砂桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).若滿足mM,則本實驗最終要驗*的數學表達式爲_________________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

【回答】

 (1)驗*“動能定理”的原理是用砂和桶的重力當成小車的合力,合力做功改變小車的動能,所以需要天平測量小車質量,刻度尺測量下降的距離以求解合力做功.

(2)合力做的功WmgL,小車動能的增量爲

某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第2張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第3張某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第4張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第5張,即mgL某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第6張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第7張某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第8張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第9張.

* (1)天平,刻度尺   (2)mgL某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第10張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第11張某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第12張Mv某探究學習小組的同學欲驗*“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生... 第13張

知識點:機械能守恆定律

題型:實驗,探究題

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