二、現代文閱讀。閱讀下面的文字，完成8-12題。（20分）老母爲我“扎紅”馮驥才①今年是馬年，我的本命年，又該...

問題詳情：

二、現代文閱讀。閱讀下面的文字，完成8-12題。（20分）

老母爲我“扎紅”

馮驥才

①今年是馬年，我的本命年，又該扎紅腰帶了。

②在古老的傳統中，本命年又稱“檻兒年”，本命年扎紅腰帶——俗稱“扎紅”，就是順順當當“過檻兒”，寄寓着避邪趨吉的心願。故每到本命年，母親都要親手爲我“扎紅”。記得12年前我*子歲，母親已86歲，卻早早爲我準備好了紅腰帶，除夕那天，親手爲我紮在腰上。那一刻，母親笑着，我笑着，屋內的人也笑着。所有孩子自出生一刻，母親最大的心願莫過於孩子的健康與平安，這心願一直伴隨着孩子的成長而執著不滅；而我竟有如此洪福，60歲還能感受到母親這種天*和深摯的愛。一時心涌*，對母親說，待我12年後，還要她再爲我扎紅，母親當然知道我這話裏邊的含意，笑嘻嘻地連說一個字：好、好、好。

③12年過去，我的第六個本命年來到，如今72歲了。

④母親呢？真棒！她信守諾言，98歲壽星般的高齡，依然健康，面無深皺，皮膚和雪白的髮絲泛着光亮；最叫我高興的是她頭腦仍舊明晰和富於覺察力，情感也一直那樣豐富又敏感，從來沒有衰退過。而且，一入臘月就告訴我，已經預備了紅腰帶，要在除夕那天親手給我紮在腰上，還說這次腰帶上的花兒由她自己來繡。她爲什麼刻意自己來繡？她眼睛的玻璃體有點渾濁，還能繡嗎？她執意要把深心的一種祝願，一針針地繡入這傳說能夠保佑平安的腰帶中嗎？

⑤於是在除夕這天，我要來體驗七十人生少有的一種幸福——由老母來給“扎紅”了。

⑥母親鄭重地從櫃裏拿出一條折得分外齊整的鮮紅的布腰帶，打開給我看；一端——終於揭曉了——是母親親手用黃線繡成的四個字“馬年大吉”。豎排的四個字，筆畫規整，橫平豎直，每個針腳都很清晰。這是母親繡的嗎？母親擡頭看着我說：“你看繡得行嗎，我寫好了字，開始總繡不好，太久不繡了，眼看不準手也不準，拆了三次繡了三次，馬字下邊四個點兒間距總擺不勻，現在這樣還可以吧。”我感覺此刻任何語言都無力於心情的表達。妹妹告我，她還換了一次線呢，開頭用的是粉紅*的線，覺得不顯眼，便換成了黃線。妹妹笑對母親說，你要是再拆再繡，布就扎破了。什麼力量使她剋制着眼睛裏發渾的玻璃體，頑強地使每一針都依從心意、不含糊地繡下去？

⑦母親爲我“扎紅”時十分認真。她兩手執帶繞過我的腰時，只說一句：“你的腰好粗呵。”隨後調整帶面，正面朝外，再把帶子兩端彙集到腰前正中，拉緊拉直；結釦時更是着意要像蝴蝶結那樣好看，並把帶端的字露在表面。她做得一絲不苟，莊重不阿，有一種儀式感，叫我感受到這一古老風俗裏有一種對生命的敬畏，還有世世代代對傳衍的鄭重。

⑧我比母親高出一頭還多，低頭正好看着她的頭頂，她稀疏的白髮中間，露出光亮的頭皮，就像我們從乾涸的秋水看得見潔淨的河牀。母親真的老了，儘管我堅信自己有很強的能力，卻無力使母親重返往昔的生活——母親年輕時種種明亮光鮮的形象就像看過的美麗的電影片段那樣仍在我的記憶裏。

⑨然而此刻，我並沒有陷入傷感。因爲，活生生的生活*着，我現在仍然擁有着人間最珍貴的母愛。我鬢角花白卻依然是一個孩子，還在被母親呵護着。而此刻，這種天*的母愛的執著、純粹、深切、祝願，全被一針針繡在紅帶上，溫暖而有力地紮在我的腰間。

⑩此刻，心中更有一個近乎貪婪的祈望，12年後讓母親再給我扎一次紅腰帶。

 (摘自2014年2月14日《馮驥才博客》。有改動。)

8．第④段連用三個問句，寫98歲高齡老母在“扎紅”腰帶上繡花，反映了“我”怎樣的心理？（3分）

9．文中寫老母兩次爲我“扎紅”有什麼不同。（4分）

10．第⑧段怎樣寫母親的形象？這樣寫的意圖是什麼？（4分）

11．怎樣理解結尾一段中的畫線句“更有一個近乎貪婪的祈望”？（4分）

12．結合全文，談談標題的作用。（5分）

【回答】

8.（3分） *：連用三問，反映了“我”的感激、吃驚、擔憂的心理。老母壽星般的高齡，還刻意地要把她的祝福繡到腰帶裏，讓“我”感激不已，但母親畢竟年事已高，讓我吃驚和擔憂。

9.（4分）*：①第一次重在介紹“扎紅”這一古老傳統的意義和母親希望孩子避邪趨吉的心願。②第二次中重在敘寫“扎紅”的過程和動作細節，寫出母親的認真細緻、執着深切、莊重嚴肅。

10.（4分）*：通過自己俯視母親頭頂，藉助形象比喻，寫母親的老。把“稀疏的白髮，光亮的頭皮”，比作“乾涸的秋水，潔淨的河牀”，寫出了母親年老心純。通過“我”的內心獨白，表達沉浸在母愛中的幸福和感恩中卻無法回報的遺憾。

11.（4分）*：“更”字說明已經有過，結構上跟上文形成了呼應。（1分）“近乎貪婪”是因爲“母親真的老了”，要讓她12年後再爲我“扎紅”幾乎是不可能了。（1分）這句話表達了一種美好的願望，是對擁有更多偉大母愛的祈望。（2分）

12.（5分）*：①突出了文章的中心“事件”。全文共寫了兩次“扎紅”，以及圍繞“扎紅”的感受。②充當全文的線索。老母爲我“扎紅”貫穿全文，結構極爲嚴密緊湊。③暗示了主題。“扎紅”本是古老傳統表達避邪趨吉心願的儀式。而老母爲“我”扎紅，更彰顯了母愛的偉大。（每點2分，答全三點得滿分）

知識點：現代文學類文本閱讀

題型：現代文閱讀