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閱讀下面的文字,完成19―22題。今世的五百次回眸畢淑敏佛說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒...

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問題詳情:

閱讀下面的文字,完成19―22題。今世的五百次回眸畢淑敏佛說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒...

閱讀下面的文字,完成19―22題。


今世的五百次回眸


畢淑敏


佛說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒,這輩子是沒的指望了,和誰路遇和誰接踵,和誰相親和誰*,都是命定,掙扎不出。特別想到我今世從醫,和無數病患咫尺對視。若干垂危之人,我手經治,每日查房問詢,執腕把脈,相互間凝望的頻率更是不可勝數,如有來世,將必定與他們相逢,賴不脫躲不掉的。於是這一部分只有作罷,認了就是。但尚餘一部分,卻留了可以掌握的機緣。一些願望,如果今生屢屢矚目,就埋了一個下輩子擦肩而過的伏筆,待到日後便可再接再厲地追索和廝守。


今世,我將用餘生五百次眺望高山。我始終認爲高山是地球上最無遮掩的奇蹟。一個渾圓的球,有不屈的堅硬的骨骼隆起,離太陽更近,離平原更遠,它是這顆星球最勇敢最孤獨的犄角。它經歷了最殘酷的摺疊,也贏得了最高聳的榮譽。它有誕生也有消亡,它將被颶風撫平,它將被*雨沖刷,它將把潰敗的肌體化做肥沃的土地,它將在柔和的平坦中溫習偉大。我不喜歡任何關於征服高山的言論,以爲那是人的菲薄和短視。真正的高山不可能被征服的,它只是在某一個瞬間,寬容地接納了登山者,讓你在它頭頂歇息片刻,給你一窺真顏的恩賜。如同一隻鳥在樹梢啼叫,它敢說自己把大樹征服了嗎?山的存在,讓我們永保謙遜和恭敬的姿態,知道在這個世界上,有一些事物必須仰視。


今生,我將用餘生一千次不倦地凝望綠*。我少年戍邊,有10年的時間面對的是皚皚*雪,看到綠*的時間已經比他人少了許多。若是因爲這份不屬於我選擇的怠慢,罰我下輩子少見綠*,豈不冤枉死了?記得在千百個與綠*隔絕的日子之後,我下了喀喇崑崙山,在新疆葉城突然看到遼闊的幽深綠*之後,第一反應竟是悚然,震驚中緊閉了雙眼,如同看到密集的閃電。眼神荒疏了忘卻了這人間最滋潤的**,以爲是虛妄的夢境。就在那一瞬,我皈依了綠*。這是最美麗的歸宿,有了它,生命才得以繁衍和興旺。常常聽到說地球上的綠地到了××年就全部沙化了,那是多麼恐怖的期限。爲了人類的常盛不衰,我以目光持久地禱告。


今生,我將一萬次目不轉睛地注視人羣。如果有來生,我期望還將成爲他們之中的一員,而不是其他的什麼動物或是植物。儘管我知道人類有那麼多可怕的弱點和缺陷,我還是爲這個物種的智慧和勇敢而讚歎。我做過一次人類了,我知道了怎樣才能更好地做人,做人是一門長久的功課,當我們剛剛學會了最初的運算,教科書就被合上。卷子才答了一半,搶卷的鈴聲就響了,豈不遺憾?


把自己喜歡的事一一想來,我還要看海看花,看健美的運動員,看睿智的科學家,看慈祥的老人和歡快的少女,當然還有無邪的小童,突然就笑了。想我這餘生,也不用幹其他的事了,每天就在窗前屋後呆呆地看山看樹看人羣吧,以求個來世的擦肩而過。這樣一路地看下去,來世的願望不知能否得逞,今生的時光可就白白荒廢了。於是決定,從此不再東張西望,只心定如水,把握當前。


不爲虛緲的擦肩而過,而把餘生定格在回眸之中。喜歡山所表達的精神,就遊歷和瞻仰山的英拔和廣博,期望自己也變得如許堅強。喜歡綠*和生命,喜愛人的豐饒和寶貴,就愛惜資源,尊重自己也尊重他人。


――選自2004年4月《*青年報》中外期刊文萃


19. 第三段中“第一反應竟是悚然,震驚中緊閉了雙眼”,“我”爲什麼“悚然”?(3分)


20.“做人是一門長久的功課,當我們剛剛學會了最初的運算,教科書就被合上。卷子才答了一半,搶卷的鈴聲就響了,豈不遺憾?”


(1)句子中的“最初的運算”含義是什麼?(2分)


(2)這個句子運用了什麼修辭?這樣寫有什麼作用?(3分)


21. 結合全文看,作者認爲“山所表達的精神”有哪些?(4分)


22. 根據文意,結合生活或學習實際,談談你對“不爲虛緲的擦肩而過,而把餘生定格在回眸之中”的看法。(6分)


 

【回答】

19.因爲與綠*隔絕時間太久,突然看到這人間最滋潤的**――遼闊的幽深綠*,“我”因無限興奮、欣喜與敬畏而“悚然”。


20.(1)做人的基本道理和方法。(2分)


(2)比喻。(1分)這樣寫更加生動形象地表明瞭如果不好好把握今生,就會給人生留有遺憾。(2分)


21.英拔廣博、勇敢不屈、堅強而寬容。(4分)


22.(6分)略

知識點:單元測試

題型:未分類

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