25.閱讀下列材料，完成相關要求（22分）。材料一 閱讀以下一些思想家的言論：①“君子和而不同”．“和而不流”...

問題詳情：

25.閱讀下列材料，完成相關要求（22分）。

材料一  閱讀以下一些思想家的言論：①“君子和而不同”．“和而不流”．“己所不欲，勿施於人。”   ②“天行有常，不爲堯存，不爲桀亡。應之以治則吉，應之以亂則兇。”   ③“親仁善鄰，國之寶也”；“近者悅，遠者來。”

材料二 （智者學派中的）另一些人則把自然與法律對立起來，強調自然（注：這裏指“人的本*”）是不可抗拒的……因此，他們要求廢棄約束違反自然的法律、習俗和倫理，建立起與自然相符的法律和習俗。普羅泰戈拉特別強調人的尊嚴和價值是至高無上的，國家治理好壞的標準，要看它是否對人有利和符合人*。

請回答：

（1））材料一中的三則言論所表達的*古代人文精神的核心是什麼？依據材料概括其具體內涵（不可摘抄原文）。（8分）

（2）與材料一相比，材料二所體現的觀點有何侷限*?（6分） 

（3）綜合材料一和二，結合所學知識，簡要談談你對*古代人文精神和智者學派主張的認識。（8分）

【回答】

25.（1）核心：*（或者和平，言之成理即可）（2分）內涵：①人與人之間，要彼此尊重，求同存異，和睦相處；②人與自然之間，要遵循順應自然規律，實現人與自然相融共存；③國與國之間，應該友好交往．合作發展，和平共處。（6分，意思相近即可酌情給分） 

（2）侷限*：認爲人的本*是不可抗拒的，要求廢棄法律、習俗和倫理；過分強調個人自由和主觀感受。（6分） 

（3）認識：*古代的人文精神體現了人和自然、社會各方面的*協調，維護社會秩序的穩定，但不利於人的個*發展，也忽視對自然科學的深入探究；智者學派的主張有利於激發人的主觀能動*；但易違背自然規律，不利於正常社會秩序和社會公德的建立。（8分，言之成理即可給分）

知識點：古代*的科學技術與文學藝術

題型：綜合題