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發表於:2019-08-04
問題詳情:6.下列各項中,對《老王》一課理解不正確的一項是A.《老王》是一篇敘事散文,敘述了與一位人力車伕的交往過程,彰顯了底層勞動者在不幸的生活中不改善良淳樸的天*。B.當作者要付車錢...
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發表於:2019-12-14
問題詳情:最後一課鄭振鐸這一天的清晨,天*還不曾大亮,我在睡夢裏被電話的鈴聲驚醒。“聽到了*聲和機關*聲沒有?”C在電話裏說。“沒有聽見。發生了什麼事?”“聽說日本人佔領租界,把英國兵繳...
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發表於:2019-07-25
問題詳情:5.下列各項中,對《咬文嚼字》一課理解不正確的一項是A.朱光潛先生賦予“咬文嚼字”新的意義,就是在文字運用上,認真推敲某個字,必須有一字不肯放鬆的謹嚴,與“字斟句酌”意思基本相...
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發表於:2021-11-13
問題詳情:20.某班歷史小組在自主學習和探究《改變世界的工業*》一課之後,對其“改變世界”的理解各自發表了自己的看法。你認爲最能體現出“改變世界”的是A.改變了生產工具和經濟組織 ...
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發表於:2017-04-16
《最後一課》以普法戰爭爲題材的作品佔有很大比重,這些作品大多收錄在《星期一故事集》裏,廣泛流傳,膾炙人口,早已成爲世界短篇小說文庫中的瑰寶。其中,最有代表*的《最後一課》,堪稱世界文...
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發表於:2020-07-18
問題詳情:下面對相關內容的判斷,錯誤的一項是( )A.《最後一課——阿爾薩斯省一個小孩的自敘》作者都德是法國著名小說家。這篇小說以普法戰爭爲背景,集中表現了哈墨爾先生和小弗朗茨的...
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發表於:2021-02-14
問題詳情:2012年6月18日的G20峯會上*書記撿拾*國旗的行爲讓億萬華人感動,給*上了愛國主義的深刻一課。下列*近代出現的愛國主義口號的先後順序是 ①抗美援朝,保家衛國...
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發表於:2019-08-09
問題詳情:探究題小紅學習了“動物的通訊方式”一課,很感興趣,她①通過看書、上網等方式開展調查,瞭解到動物個體傳遞信息的多種方式。於是她決定把螞蟻作爲研究對象,根據資料,她②提出了“螞...
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發表於:2020-10-22
問題詳情:閱讀《最後一課》選段,完成下面題目。(11分)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠*禮服,打着皺邊的領結,戴着那頂繡...
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發表於:2019-10-05
問題詳情:某班歷史興趣小組在自主學習和探究《工業*》一課之後,有四人分別寫出了歷史小論文。其中說法不正確的是()A.《工業*加速了歐洲城市化進程》B.《英國人富爾頓在交通運輸領域率先取得...
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發表於:2021-09-08
問題詳情:某校初一(1)的同學對第5課《夏商西周的興亡》一課進行總結*學習,製作了下表。請你參與其中,幫他們完成空缺的部分。朝代建立時間建立者都城暴君滅亡時間夏朝陽城公元前1600年商...
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發表於:2020-02-14
問題詳情:最後一課 鄭振鐸 這一天的清晨,天*還不曾大亮,我在睡夢裏被電話的鈴聲驚醒。 “聽到了*聲和機關*聲沒有?”朋友在電話裏說。 “沒有聽見。發生了什麼事?...
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發表於:2020-05-16
問題詳情:最後一課(1)我們依舊的搖鈴上課。(2)我授課的地方,在樓下臨街的一個教室,站在講臺上可以望得見街。(3)學生們不到的人很少。(4)“今天的事,”我說道,“你們已經知道了罷。”學生們都點點頭...
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發表於:2020-11-14
問題詳情:32.學校邀請王教授作一場學術報告,並貼出了一張宣傳海報。有同學發現,報告主題和高中歷史教材上的某一課相似,這一課是 A.戰後資本主義的新變化B.*民族資本主義的曲折發展C.空前...
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發表於:2017-10-31
最後一課即最難的一課是第十四課。星期二,是婦女查經班最後一課,九月開新課程。這是你給我上的最後一課。學員在課程的最後一課會作小型的總結演出,導師並會作演後檢討。最後一課的鈴響了...
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發表於:2019-12-17
問題詳情:(一)《最後一課》選段忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲 ——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來,臉*慘白,我覺得他從來沒有這麼高大。 “我...
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發表於:2021-10-05
問題詳情:閱讀《最後一課》節選接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了...
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發表於:2020-11-06
問題詳情:7.下列各項中,對《美美與共》一課理解不正確的一項是A.本文節選部分着重闡釋費孝通關於不同文明之間如何相互對待和發展前途的學術主張:“各美其美,美人之美,美美與共,世界大同“。B...
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發表於:2021-04-03
問題詳情:圖10爲小王整理的《美蘇爭鋒》一課知識結構示意圖。圖中①②③分別是A.爭霸丘吉爾古巴 B.冷戰馬歇爾古巴C.*事對抗肯尼迪柏林 ...
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發表於:2020-06-20
問題詳情:作品、作家、國籍完全正確的是( )A、《假如生活欺騙了你》―普希金―美國B、《最後一課》―莫泊桑―法國C、《觀舞記》―林海音―* D、《社戲》―魯迅―*【回...
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發表於:2021-12-22
問題詳情:閱讀《最後一課》選文,完成第7~11題。(11分)往常,開始上課的時候,教室裏總是一片亂哄哄,街上都聽得見,課桌開開關關,大家一起高聲誦讀,你要專心,就得把耳朵捂起來,老師用大戒尺不停地拍着...
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發表於:2021-01-11
問題詳情:下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情,按其發展脈絡排列,正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出問題時的痛苦思索。⑵對失掉祖國語言的悲憤。⑶對最後一課高...
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發表於:2020-07-26
問題詳情:閱讀《最後一課》(節選)(18分)我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒,我才注意到,我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠*禮服,打着皺邊的領結,戴着那頂繡邊的小黑絲帽。這...
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發表於:2021-11-06
問題詳情:最後一課(節選)都德 接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了國...
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發表於:2020-06-25
問題詳情:下列文學常識中搭配有誤的一項是( )A、《最後一課》——小說——都德——法國B、《聞一多先生的說和做》——小說——《紅燭》——聞一多C、《從百草園到三味書屋》...