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發表於:2021-02-13
問題詳情:李成功同學從印度、納米比亞、古巴等國家的*及發展史中提煉出下列學習主題,其中最恰當的是()。A.殖民擴張與殖民地*的抗爭 B.*工人運動與馬克思主義的誕生C.二戰後世界格局的演...
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發表於:2020-05-03
問題詳情:閱讀下圖,回答問題:(1)從圖示上我們可以提煉出哪些有效信息?(至少說出五條)(2)圖示上的春秋五霸與我們所講的五位霸主有所不同,請說出不同的內容。(3)圖示上有三個著名的戰役,請你...
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發表於:2020-08-03
問題詳情: 2011年9月12日,*女科學家屠呦呦因發現並提煉出用於治療瘧疾的青蒿素獲得拉斯克臨牀醫學獎,青蒿素*物是我國唯一被世界承認的原創新*,青蒿素的化學式爲C15H22O5,其結構單一、明確...
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發表於:2021-03-17
問題詳情:從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B,A是一種果實催熟劑,它的產量用來衡量一個國家的石油化工發展水平;B是一種比水輕的油狀液態烴,0.1mol該烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成0.6molCO...
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發表於:2021-10-16
問題詳情:根據“求同存異”、“小球轉動大球”、“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是 A.偉大的歷史轉折 B.挑戰兩極格局 C.艱難的探索歷程 ...
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發表於:2020-09-10
問題詳情:*科學家屠呦呦翻閱歷代草本醫籍,四處走訪老中醫,經過191次低沸點實驗,終於發現並提煉出抗瘧效果爲100%的青蒿素和雙*青蒿素挽救了無數生命。這一發現進一步佐*了 ①認識是有...
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發表於:2021-07-10
問題詳情:從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰爭”、“稱霸地中海地區”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是( )A.希臘文明的繁榮 ...
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發表於:2020-04-09
問題詳情:構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出右面的知識提綱,由此我們判斷他正在學習探究的主題是A.新經濟政策 B.南北戰...
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發表於:2019-09-21
問題詳情:在研究羅斯福新政過程中有人提煉出“新政施力的三條主線”,其中“----------”可填( )A.通過了專利法,確保發明人正當權利B.推行工業國有化,加大*監管力度C.頒佈《農業調整法》,穩...
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發表於:2021-06-17
問題詳情:綜合下面有關資料,提煉出主要信息並用簡要的語言表達你得出的結論。(4分)材料一:1994年,我國人口爲5.4億,到2000年則增長爲12.95億。我國人口約佔世界人口的20﹪。材料二:我國人均耕地...
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發表於:2019-10-11
問題詳情:2016年初,在大多數煤企哀嘆“賣一噸煤的利潤買不到一瓶飲料”時,S煤企卻憑藉其科研實力從煤中提煉出的每噸價值上萬元的高熔點費託合成蠟,在市場上高歌猛進。這給商品生產者的啓...
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發表於:2021-04-26
問題詳情:根據“求同存異”、“小球轉動大球”、“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是( ) A.偉大的歷史轉折 B.挑戰兩極格局 C.艱難的...
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發表於:2021-04-10
問題詳情:從“希波戰爭”、“羅馬帝國的征戰”、“阿拉伯數字的傳播”、“馬可·波羅東來”等內容中提煉出一個學習主題,其名稱應是 ...
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發表於:2021-03-20
問題詳情:文化是民族的血液,是*的精神家園。武漢市在創建文明城市工作中,依託本土歷史文化積澱,融入時代特*,提煉出了“敢爲人先,追求卓越”城市精神,得到了市民的廣泛認可。市委、市*大力實...
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發表於:2019-10-04
問題詳情:構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出右面的知識提綱,由此判斷他正在學習探究的主題是 A.大化改新 ...
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發表於:2020-07-24
問題詳情:認真讀圖,完成圖後的問題。(5分)①從圖1中可以提煉出的主要信息是(30字以內): ...
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發表於:2021-03-30
問題詳情:王靜同學在學習中提煉出以下學習主題,其中符合印度、納米比亞、古巴等國家的*及發展的是( )A.亞非拉國家的*和振興B.殖民擴張與殖民地*的抗爭C.*工人運動與馬克思主義的誕生D.世界...
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發表於:2019-10-26
問題詳情:從*海*和空*的建立、“兩*一星”的成功研製、戰略導*部隊的組建等內容中,提煉出一個學習主題,其名稱應是 A.*的工業化歷程 B.近代的科學...
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發表於:2021-07-08
問題詳情:居里夫婦經過3年零9個月鍥而不捨的工作,1902年終於從礦渣中提煉出O.1克鐳鹽,鐳是一種化學元素.鐳能用來治療難以治癒的癌症.給人類的健康帶來了福音.根據如圖獲得的信息錯誤的是()A.該...
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發表於:2017-10-02
就像Rails是從BaseCamp中提煉出來的一樣,Vertebra是從我們用來管理內部雲的各種技術中提煉出來的。在車間裏工人們把金子從銀子中提煉出來。他們驗明6種植物有可能提煉出*物*劑。看來天...
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發表於:2020-04-27
問題詳情:柑橘是人們在日常生活中喜愛的水果之一,從柑橘中可提煉出有機物萜二烯,其結構簡式爲:, 下列有關萜二烯的推測不正確的是A.萜二烯屬於芳香族化合物 B.萜二烯難溶於水C.萜...
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發表於:2019-08-15
問題詳情:根據“求同存異”“小球轉動大球”“夥伴關係”等內容提煉出一個最恰當的學習主題是()A.偉大的歷史轉折 B.挑戰兩極格局C.艱難的探索歷程 ...
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發表於:2021-01-15
問題詳情:從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B,A是一種果實催熟劑,它的產量用來衡量一個國家的石油化工發展水平。B是一種比水輕的油狀液體,B僅由碳*兩種元素組成,碳元素與*元素的質量比爲1...
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發表於:2021-01-27
問題詳情:構建知識結構示意圖能夠有效地幫助我們記憶、理解歷史知識。李明同學在整理課堂筆記後提煉出下面的知識提綱(下圖),由此我們判斷他正在學習探究的主題是 A.大化改新 ...
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發表於:2020-01-20
問題詳情:從煤和石油中可以提煉出化工原料A和H。已知A是石油裂解氣的主要產物之一,其產量是衡量一個國家石油化工發展水平的標誌。H是一種比水輕的油狀液體,H僅由碳*兩種元素組成,H不能使*...