-
發表於:2019-12-25
問題詳情:10.法國歌謠《兩隻老虎》傳入*後衍生出多個版本的歌詞,一定程度上影響了近代*的*話語。下列歌詞版本產生於國民*時期的是 A.“打倒列強,打倒列強,除*閥!除*閥!”B.“打倒土豪,打倒土豪...
-
發表於:2019-12-16
問題詳情:歷史歌謠傳唱歷史事件。下列歌謠傳唱的歷史事件按時間先後排序正確的是①丞相太尉和御史地方推行郡縣制 ②完善三省六部制,科舉制度選人才③罷黜...
-
發表於:2020-02-14
問題詳情: “*,*,剪掉辮子反朝廷;*、*,*豈是韃子的!”這首歌謠反映了當時( ) A.*的主要目的是移風易俗 B.反對帝國主義成爲思想主流 C.民族主義思想...
-
發表於:2019-12-13
問題詳情:童謠是在兒童中傳唱的民間歌謠。它通俗流暢,幽默風趣,文字雖然簡短,卻真實地反映了某個特定時期的社會生活,具有強烈的愛憎感情。下面是一首流行於*某個時期的童謠:狼來了!虎來了!什...
-
發表於:2021-02-10
問題詳情: “天兵來殺妖,全爲窮鄉親。打下南京城,就把田地分。”這首曾在安徽蕪湖地區流傳的歌謠反映的史實是( ) ...
-
發表於:2020-11-30
問題詳情:“齊國君王齊桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’爲口號,第一霸主逞威風”。該歌謠所反映的歷史時期是 A、春秋 B、戰國 C、西周 ...
-
發表於:2019-02-19
問題詳情:歌謠,歷來是反映勞動*生活的一面鏡子。國家級非物質文化遺產五河民歌的代表曲目之一《摘石榴》,就是一段描寫青年男女反抗包辦婚姻,追求自由戀愛和美好生活的小調。它是五河*愛情...
-
發表於:2020-03-12
問題詳情: “除*閥,兄弟聯手爲統一;恨*,武裝反抗在八一;抗外侮,捐棄前嫌共對敵”這首歌謠中提及的重*實有( ) ①北伐戰爭 ②南昌起義 ③*戰爭 ④西安事變...
-
發表於:2019-06-22
問題詳情:“高粱葉子青又青,九月*來了日本兵。先佔火*庫,再佔北大營……”對這一歌謠所反映的歷史事件影響的敘述,不正確的是( )A.它使*東北淪爲日本殖民地B.它使*社會的主要矛盾開始發生變...
-
發表於:2020-12-11
問題詳情:根據要求作文。請以“生活的歌謠”爲題,寫一篇不少於800字的文章。要求:除詩歌外,文體不限。文體特徵鮮明。【回答】參照高考評分標準評分。知識點:單元測試題型:未分類...
-
發表於:2021-10-22
問題詳情: “大包乾、大包乾,直來直去不拐彎。保*國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”這是廣大農民讚揚 的歌謠。( )A.家庭聯產承包責任制 B.股份制改革 C.私有化改革 ...
-
發表於:2019-11-23
問題詳情: “大包乾,大包乾,直來直去不拐彎。保*國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”這首歌謠稱讚的是( )A.家庭聯產承包責任制 B.《中華*共和國土地改...
-
發表於:2018-08-26
顧先生在《歌謠週刊》上出了九個“孟姜女”專號,以後在北大研究所國學門週刊出了八個“孟姜女”專號。作爲*現代民俗學的發軔,*大學《歌謠週刊》的刊行及相應的學術活動,呼應着五四新文化...
-
發表於:2019-06-23
問題詳情: “大包乾、大包乾,直來直去不拐彎。保*國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”這首歌謠是農民讚揚( ) A.新*土地改革的實行 B.家庭...
-
發表於:2021-09-10
問題詳情:(2013·廣東文綜·15)“*,*,剪掉辮子反朝廷;*,*,*豈是韃子的!”這首歌謠反映了當時()A.*的主要目的是移風易俗 B.民族主義思想已影響到民衆C.民族區域自治思想深...
-
發表於:2020-08-31
問題詳情:9.“*,*.剪掉辨子反朝廷;*,*,*豈是韃子的!”這首歌謠反映了當時A.*的主要目的是移風易俗 B.反對帝國主義成爲思想主流C.民族區域自治思想深入人心 D.民族主義思想已影響到民衆【...
-
發表於:2019-03-07
問題詳情:現代文閱讀(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面材料,完成1~3題。民間歌謠在漢代受到相當的重視,有不少優秀作品被保留下來。其實民間文學(尤其是歌謠)歷代都很豐富,但是由於它的“...
-
發表於:2019-07-08
問題詳情:“除*閥,兄弟聯手爲統一;恨*,武裝反抗在八一;抗外侮,捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括下列哪一歷史事件: A.國民大* B.南昌起義 ...
-
發表於:2017-06-04
《死神的歌謠》(しにがみのバラッド,ShinigaminoBallad)是由日本動畫公司GroupTac製作的電視動畫作品,於2006年3月2日播放,全6話。原作小說曾連續三次獲得「這本輕小說真厲害!」好評推薦。 ...
-
發表於:2021-02-11
問題詳情: “天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎。倭倭來,不要慌,我有戚爺來抵擋”。歌謠中的“戚爺”A.統一了女真各部 B.肅清了東南沿海的倭寇C.趕走了荷蘭殖...
-
發表於:2020-05-24
問題詳情:產生於西漢時期的儋州調聲,是儋州*自己創造的原生態歌謠,直到今天仍流傳於海南省儋州一帶,具有自己鮮明的特點。這表明①傳統文化具有區域*②傳統文化具有民族*③傳統文化具有相...
-
發表於:2018-09-12
經典語錄來上再事是某人睜開打路地真睛,國裏夢中醒來,這個上她看孩實打路地真都起生到是開結束。或許如此。如果是這說她水主的真師樣,我也到是開這麼心想。只來上再事這個某人永麼道起生...
-
發表於:2021-02-09
問題詳情: “保*國家的,留足集體的,剩下都是自己的。”這首歌謠讚揚的是( )A. 按勞分配製度 B. 家庭聯產承包責任制C. *公社制度 ...
-
發表於:2021-03-25
問題詳情: “天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎。倭倭來,不要慌,我有戚爺會抵擋。”歌謠中的“戚爺”( )A.平息了東南沿海的倭寇 B.打退了沙俄侵略*C...
-
發表於:2020-02-24
問題詳情: “*,*,剪掉辮子反朝廷;*,*,*豈是韃子的!”這首歌謠反映了當時:A. *的主要目的是移風易俗 B. 民族區域自治思想深入人心C. 民族主義思想已影響到民衆 ...