所謂的“成熟”，表面上是一種增值，但從生命美學的角度看，卻實為一場減法：不斷地交出與生俱來的美好元素和純潔品質，去交換*世界的某種邏輯、某種生存策略和實用技巧。就像一個懵懂的天使，不斷地掏出衣兜裏的寶石，去換取巫婆手中的玻璃球…… 從何時起，一個少年開始學着嘲笑天真了，開始為自己的“幼稚”而鬼鬼祟祟地臉紅了？
寂靜是生命的內衣，給人以夢幻的温情；虛無如死氣沉沉的蟬蜕，是沒有動作的投降。
向嬰兒學習，學習簡單、乾淨、輕盈、率*，學習情不自禁、忘乎所以…… 向狂野學習，學習*、獨白，學習無技術的動作和經驗之外的常識…
不要在屍體里居住，不要馱着假肢生存。我們是自己的看守，我們是自己的囚徒。人羣是人的墳墓。你要把身體打開，交給魚貫而入的陽光。虔誠活着，肆意，自由。
不能普及的美，不是美。
“即使在一個糟糕透頂的年代、一個心境被嚴重干擾的年代，我們能否在抵抗*暗之餘，在深深的疲憊和消極之後，仍能為自己攢下一些明淨的生命時日，以不至於太辜負一生？”
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