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觀書有感宋  朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲應共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。7、從修辭手法上來講,詩歌第...

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問題詳情:

觀書有感宋  朱熹半畝方塘一鑑開,天光雲應共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。7、從修辭手法上來講,詩歌第...

觀書有感

宋   朱熹

半畝方塘一鑑開,

天光雲應共徘徊。

問渠那得清如許,

為有源頭活水來。

從修辭手法上來講,詩歌第一、二句使用了          的修辭手法,其中“天光”、“雲影”指                       。(2分)

詩歌第三、四句引申出一個成語,它是                。它的意思是                                            (2分)

本詩的第三和第四句寓意深刻,內涵豐富,你的理解是什麼?你能從中獲得什麼啟示?

                                                                                 

                                                                                    

                                                                       (3分)

【回答】

比喻  書中的內容。

源頭活水  比喻事物發展的源泉和動力

借水之清澈,是因為有源頭活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認真讀書,時時補充新知。或人們常常用來比喻不斷學習新知識,才能達到新境界。或讚美一個人的學問或藝術的成就,自有其深厚的淵源等。啟發是:只有思想永遠活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識,廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。

知識點:

題型:填空題

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