16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。文化...

問題詳情：

16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

文化有雅俗之分，而硯台是文人雅士的愛物。從經典中取材，追求“得象之外”，體現“清雅飄逸”的意境和情懷，沒有很高的文化藝術修養，是難以如此傳神地表現於方寸的硯台上的。總之，宋代的*經濟、文化藝術蓬勃發展的環境，成就了  ①           ，使宋硯的端莊典雅成為後世尊崇的典範，將硯的功用美推向高峯，也把  ②               。方寸之硯其實包含着深厚的文化底藴，藴含着濃濃的人文情懷。宋代硯的價值，不僅在文物與歷史的研究上，也不僅在審美與工藝層面上，而更應在其 ③      。

【回答】

①文人雅士的文化藝術修養

②硯的文化引向更高的境界

③體現出來的文化價值方面

【解析】

試題分析：本題考查既考查句子的連貫*，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。這段文字介紹的是硯台的審美與文化價值。第一處①要與前文“沒有很高的文化藝術修養”中的“文化藝術修養”相應；第②處既與前面的“功用美”相應，又要與下文的“文化底藴”相對應；第③處屬於概括。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，並且不能照抄材料，另有字數限制。所補寫的句子的內容來源：文本。具體説，所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關係：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。“詞語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發現*已呼之欲出，而且*幾乎是唯一的。補句的命題規律：（1）“根據材料內容”要求補寫句子應聯繫前後文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和*質，（3）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（4）不能照抄材料，有字數限制。有效的答題技巧：（1）閲讀全文，瞭解文段*質和內容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關係，確定句子的*質。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結合文本，根據字數要求，概括*。比如本題中，要關注橫線上文字所處的位置，比如第三處，“而更應在其……”，這是概括*的文字；還要關注與上下文的呼應關係，比如第一處和第二處。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達