16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。怎樣...

問題詳情：

16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

怎樣拓展語文課堂學習的外延呢？學完一篇課文後，我們可以把握該作者的寫作風格，①          ；我們也可以②           ，閲讀其他作者寫作的相同題材的作品，從而實現對語文課堂學習外延的拓展。在閲讀時通過比較，找出異同，以便能對文章進行更全面、更深入的鑑賞。對於節選的課文，老師應提供原著的內容梗概，③           ，在此基礎上老師再適當指導，並讓學生閲讀更多的相關作品。如果能這樣學習課文，那麼長期積累後學生所學到的將不僅是薄薄的幾頁課文，語文課堂的輻*範圍會更廣。

【回答】

①閲讀該作者的其他作品 ②把握該作品的主題 ③讓學生形成整體印象

【解析】

試題分析：這是一道句子補寫題，可根據橫線上下文具體語境分析作答。①處，根據“可以……，也可以……”這個句式可以確定，語段是從“閲讀作者的作品”“閲讀其他作者的作品”兩個角度來闡述“拓展語文課堂學習的外延”的，據此，可以推斷①處應該是“閲讀課文作者的其他作品”之類的句子。結合下文的“其他作者寫作的相同題材”，可推知②處應該與把握課文內容、題材等相關。③處的上句是表示措施的句子“對於節選的課文，老師應提供原著的內容梗概”，那麼③處應該是“讓學生對原著有一個總體印象”之類的表示目的的句子。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特*、出現頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫後的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合*題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。答好語句補寫題的關鍵：1．閲讀：語句補寫題雖説考的主要是語言連貫能力，但首先應是閲讀能力。拿到題目後，首先要閲讀語段，看看其中心是什麼，大致有幾個層次；其次，把握文段語脈，理清前後句之間的邏輯關係（如總分關係，觀點與材料的關係，現象與本質的關係，並列、轉折、因果、條件等），要特別注意關聯詞語。2．推導：要從兩個角度推導：一是據上下文邏輯的發展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。3．檢查：檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。最好在寫好後代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達