今年來，全球範圍的大規模傳染病引起了人們對衞生、健康、安全問題的高度關注。根據所給情境按要求表達。(1)教室裏...

問題詳情：

今年來，全球範圍的大規模傳染病引起了人們對衞生、健康、安全問題的高度關注。根據所給情境按要求表達。

(1)教室裏，小明擦完黑板，從書包中掏出蘋果就往嘴裏送，見此情景，你該如何勸説他？

答：________________________________________________________________________

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(2)好習慣使人受益終生，壞習慣可能影響個人的成長。你有什麼習慣？試舉出一例，簡析它的利或弊。

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(3)班級要創辦一期以“生命·健康”為主題的板報，請作為主編的你為板報設計三個欄目，並寫出欄目的名稱。

答：________________________________________________________________________

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(4)學校人口密度很大，一旦遭受突發*自然災害或意外事故，往往會產生嚴重後果。如果你是學校的領導，你會採取哪些措施來增強學生的安全意識？

答：________________________________________________________________________

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【回答】

(1)示例：小明，病從口入，應洗完手再吃蘋果。養成良好的衞生習慣可減少疾病的發生，讓你更健康。

(2)略。正面或反面舉例均可。

(3)示例：“珍愛生命”“健康常識”“知識問答”。

(4)示例：開展疏散、自救自護和逃生演練；請消防武*、交通*察到校舉辦講座，進行安全教育等。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達