活動與探究：聚焦俄國1861年改革。步驟一　較量中的迷茫材料一　1853年，為爭奪巴爾幹半島的控制權，土耳其、...

問題詳情：

活動與探究：聚焦俄國1861年改革。

步驟一　較量中的迷茫

材料一　1853年，為爭奪巴爾幹半島的控制權，土耳其、英國、法國、撒丁王國等先後向俄國宣戰，戰爭一直持續到1856年，以沙皇俄國的失敗而告終。

圖1

（1）請根據材料寫出圖1的戰爭名稱。

步驟二　迷茫中的希望

材料二　1861年3月3日，沙皇亞歷山大二世正式批准並頒佈了廢除農奴制的法令。

圖2　“解放”了的農奴

（2）沙皇亞歷山大二世頒佈廢除農奴制法令的主要內容是什麼？

步驟三　希望中的蹣跚

（3）圖3和圖4反映的是俄國1861年改革前後農民的生活情況，由此可以看出這次改革對農民沒有多大意義。你認為這種觀點是否正確？談談你的理由。

【回答】

（1）克里木戰爭。

（2）農奴獲得人身自由，地主不得任意交換或買賣農民；農民以贖買的方式獲得土地。（3）不正確。農奴制改革雖然沒有使農民生活富裕起來，但是它使農奴獲得了人身自由，可以擁有自己的財產，可以自由選擇職業。

知識點：俄國 日本的歷史轉折

題型：材料分析題