18．請仿照畫橫線的句子的結構和修辭手法，再寫兩個句子，使語段意思連貫，風格統一。生命的歡樂來自何處？雄鷹高傲...

問題詳情：

18．請仿照畫橫線的句子的結構和修辭手法，再寫兩個句子，使語段意思連貫，風格統一。

生命的歡樂來自何處？雄鷹高傲地飛翔在蔚藍的晴空，在與白雲的嬉戲中享受自由的快樂______________________，__________________________；旅行者堅忍地行走在崎嶇的山路上，在與坎坷的較量中享受欣賞的愜意；__________________________，__________________________________。無論是自然生命體，還是作為萬物靈長的人類，都要盡力釋放生命的能量，將最美麗的姿態呈現給多*的世界。

【回答】

海燕不屈地翱翔在遼闊的大海上，在跟暴風雨的搏鬥中享受洗禮的舒暢  耕耘者*勤地勞作在貧瘠的土地上，在與烈日的抗衡中享受播種的幸福。

【解析】

試題分析：本題考查仿句。解答仿寫類題目，要從形式和內容兩方面入手，同時考慮內在主旨與句間邏輯關係以及題目中對修辭手法的要求。本段材料的主體是“生命的歡樂”，且依據最後一句中“無論是自然生命體還是作為萬物靈長的人類”可知，前面仿寫的句子主體應為與“旅行者”相對的*。

【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】方法歸納1．研究示例，把握中心。明確要求，就是認真閲讀題幹，明確題目要求，在此基礎上，認真研究示例。如果所給例句是一段話或一節詩，就要找出它的中心；如果是一組有聯繫但相互*的句子，就要把握它們各自的主旨或整體所圍繞的話題。2．對應已知，把握結構。仿用句式的結構要求往往寓於已知條件即例句或上下文中，作答時必須明確要求仿用的是複句還是單句，句子的結構類型如何。如果是對聯，還應弄清句子中的短語類型、詞*等。3．着眼特徵，把握修辭。考綱指出了考生應掌握的比喻、比擬、借代、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問9種修辭格，仿用句式往往與修辭綜合考查，考生要抓住例句特徵，認真辨析，弄清其修辭格。4．品味語言，把握風格。不同的語境往往需要不同的語言風格。考生只有認真品味題中給出的語句，分析其風格特徵，才能夠仿寫出與例句語言風格一致的句子。如本題要求“請仿照畫橫線的句子的結構和修辭手法”，就需要把握已給句子的結構和修辭，才能符合要求。

知識點：選用 仿用 變換句式

題型：語言表達