聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什麼》中“蜜蜂發聲...

問題詳情：

聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什麼》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑。蜜蜂的發聲部位到底在哪裏?

下面是聶利同學的主要探索過程：

①把多隻蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發聲。

②剪去多隻蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲。

③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動。

④用大頭針刺破多隻蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲。

請回答：

（1）聶利同學在實驗時，採用多隻蜜蜂的目的是______。

（2）從實驗①和②可得出的結論是______。

（3）“用大頭針刺破多隻蜜蜂的小黑點”基於的假設是______。

【回答】

（1）避免實驗的偶然*

（2）蜜蜂發聲不是由雙翅振動產生的

（3）蜜蜂是靠小黑點振動發聲的

知識點：探究環境污染對生物的影響

題型：綜合題