3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（   ）沒有一個人的生命是完整無缺的，每個人都少了一...

問題詳情：

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（    ）

沒有一個人的生命是完整無缺的，每個人都少了一樣東西。    ，    ，    。    ，    ，    ，彷彿我們背上的一根刺，時時提醒我們要謙卑，要懂得憐恤。

①以前我也痛恨我人生中的缺失  ②你不想要它  ③每個人的生命，都被上蒼劃了一道缺口

④因為我認識到生命中的缺口  ⑤它卻如影隨形  ⑥但現在我卻能寬心接受

A.③②⑤①⑥④     B.③②①⑥④⑤

C.①⑥④③②⑤     D.①⑥②⑤④③

【回答】

A

【解析】

試題分析：解答此題，要注意題中橫線前後的語句，由橫線前的語句，可確定③緊跟其後，由橫線後的語句，可確定④在其前，據此即可確定*。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語句銜接的題目是課標卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，本題屬於排序題。排序題要做到：話題保持統一，話題就是一篇文章的主題，一個段落的段旨，幾句話的主要意思或表述所圍繞的對象，從語法的角度來看，話題往往就是主語，因此，在連續表達時，主語是不能輕易改變的；敍述的角度要一致，在説話或寫文章時，表述一個意思，闡明一個道理，描寫一個對象，都要選擇一個合理的角度，這些角度一般有時間角度、空間角度、人稱角度等；思路要鮮明且連續不斷，要注意時間順序、空間順序、程序順序、邏輯順序、事理順序等；語言的銜接要緊密，要能正確使用關聯詞、巧妙使用意思有關聯的詞語或句子（代詞、序數詞、表相關時間或空間的一組詞、表比較的詞、同義近義詞語等）適當使用過渡*的詞語或句子。根據句與句之間的邏輯關係可知，①⑥在一起，②⑤在一起，排除B；根據詞語照應“你不想要它”中的“它”指③中的“缺口”，排除D；④以及後文的內容是對“⑥但現在我卻能寬心接受”的解説，排除C。

知識點：句子銜接

題型：選擇題