3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（    ）梁啟超説：人之生也，與憂思俱來，知其無可奈...

問題詳情：

3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（     ）

梁啟超説：人之生也，與憂思俱來，知其無可奈何，而安之若命。你們都知道我是感情最強烈的人，但經過若干時間後，總能拿出理*鎮住它，                  。這一點你們雖然不容易學到，但不可不努力學學。

A．所以感情不致牽動我，糟蹋我的身子，妨害我的事業

B．所以我不致受感情牽動，妨害我的事業，糟蹋我的身子

C．所以感情不致牽動我，妨害我的事業，糟蹋我的身子

D．所以我不致受感情牽動，糟蹋我的身子，妨害我的事業

【回答】

D

【解析】

試題分析：這是一道句子銜接和句式選擇的綜合的題目。這道題考查的是敍述角度。文段是以“梁啟超”為主語進行敍述的，因而銜接句的敍述角度就必須也以“梁啟超”為主語，據此就可以排除A．C兩項。再根據“身子”是“事業”之間的邏輯關係，據此可以排除B項而選擇D項。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】定位選句：1．一看陳述對象是否一致。語句銜接要求前後句子的主語或陳述對象保持協調一致，這樣才能語氣通達，文氣流暢。2．二看句式結構是否一致。文段中包含有某種句式，要求銜接相同或相似的句式。解這類題，要注意句子與句子間的對應關係，由已知推未知，選取選取符合文意的銜接句。3．三看行文前後是否照應。有些文段中上下句之間語意銜接或表意呼應。特別要注意的是銜接句的內容一定要與原文的整體含義，特別是局部關鍵詞語的含義相互照應。4．四看情境是否*一致。語言帶有情感，文字中所滲透的感情或喜或悲、或褒或貶、或激昂或沉鬱，文字所描寫的景象或繁盛，或熱烈或肅殺。這樣就要求上下文在整體上做到情感意境一致。5．五看事理是否相通。用語保持事理的邏輯*。説話要合乎邏輯才能保持連貫。事理不通，語言必然不通。一般來講，影響事理相通的因素有：概念不清、判斷不當、前後矛盾、因果關係不當、多重否定不當、前後對應不當等。如本題考查的是敍述角度。文段是以“梁啟超”為主語進行敍述的，因而銜接句的敍述角度就必須也以“梁啟超”為主語，據此就可以排除A．C兩項。再根據“身子”是“事業”之間的邏輯關係，據此可以排除B項而選擇D項。

知識點：句子銜接

題型：選擇題