閲讀下列材料，回答問題。（6分）近幾年，各地都在倡導“綠*出行，低碳生活”，某校九(1)班“自由呼吸”科普興趣...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。（6分）

近幾年，各地都在倡導“綠*出行，低碳生活”，某校九(1)班“自由呼吸”科普興趣小組的同學積極響應學校號召，參加了“PM2．5科普宣傳週”活動，蒐集了一些材料請閲讀其中三則，完成下面題目。

【材料一】PM2．5是對空氣中直徑小於或等於2．5微米的固體顆粒或液滴的總稱，也叫可入肺顆粒物，它的直徑還不到人的頭髮絲粗細的二十分之一，PM2．5主要來源於日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質，對空氣質量有重要影響PM2．5因為顆粒細小，被吸入人體後會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】霧霾又來了，這已是今年以來，我國中東部地區出現的第四次大範圍霧霾天氣，而對於*的市民來説，霧霾似乎就沒有離開，因為從1月1日到今天的30天裏，*的霧霾天氣數量多達25天，僅有5天沒有霧霾。今天*整體空氣質量仍處於嚴重污染級別。（2013年1月29日*新聞）

【材料三】治理空氣污染需要全民參與，最重要的是立法。世界上首部空氣污染防治法案誕生於英國，但它的*卻是以極為昂貴的生命代價換取的。1952年12月，潮濕有霧的空氣停滯在倫敦城上空，工廠和住户煙囱排放出的大量煙塵廢物不斷在大氣中積聚，濃厚的煙霧在全城瀰漫多日不散，最終導致兩個月內，12000人死於呼吸系統疾病，成為20世紀十大環境公害事件之一。

 (1)材料一介紹了有關PM2．5的哪些知識，請簡要概括。(2分)

 (2)閲讀材料二，三寫出你的探究結論。(2分)

(3)“自由呼吸”小組成員林潔的爸爸打算週末帶全家到郊外“自駕遊”，林潔想勸爸爸不要開車，全家都騎自行車去。請你以林潔的口吻，並運用上面材料的相關知識來勸説爸爸。(2分)

 林潔説：“爸爸，我們還是騎自行車去吧，           ▲            ”

【回答】

（共6分）①PM2．5的大小，PM2．5的來源，PM2．5對人的危害(每點1分，答對2點得滿分)

②城市的污染已嚴重危害到人們的生活和健康，我們每個人應樹立起環保意識，*應加大執法力度。（*不唯一）

③少開車，可減少汽車尾氣排放，保持空氣潔淨(降低PM2．5的濃度)為長興創建衞生城市作出我們的貢獻，可以嗎? (能扣住“保持空氣清潔”或“降低PM2.5的濃度”來説，1分；勸説語言簡明、連貫、得體，1分)

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀