網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

“六十*子”是古人發明用來計時的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:1.24W

問題詳情:

“六十*子”是古人發明用來計時的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心透明粗糙塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。兩個“O”字型圓的半徑均為R。讓一質量為m、直徑略小於管徑的小球從入口A處無初速度放入,BCD是軌道上的三點,E為出口,其高度低於入口A。已知BC是“O”字型的一條豎直方向的直徑,D點是左側“O”字型上的一點,與圓心等高,ACR,當地的重力加速度為g,不計一切阻力,則小球在整個運動過程中                            (    )

       A.如果是光滑小球,在D點處,塑料管的左側對小球的壓力為4mg

       B.如果是光滑小球,小球一定能從E點*出

       C.如果是不光滑小球,且能到達C點,此處塑料管對小球的作用力小於mg

       D.如果是不光滑小球,小球不可能停在B

“六十*子”是古人發明用來計時的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空心...

【回答】

AB

知識點:專題三 力與物體的曲線運動

題型:選擇題

猜你喜歡
某生物興趣小組為探究“大豆種子萌發與光照的關係”設計了實驗,方案如下表所示。你認為該方案中不妥的一項是:組別種... 暑假期間濟南市某學校初中二年級地理興趣小組的學生赴下圖所示區域進行了一次“紅*之旅”和“自然生態之旅”。小組成... 省某學校地理興趣小組到該省一無人海島進行野外考察活動。讀圖完成14~15題。14.興趣小組採用“立竿測影”方法... 觀察是科學探究的一種基本方法,很多生命科學原理都是通過觀察發現的。小明在學習“綠*植物與生物圈的水循環”一章時... 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:【集體設計】化學興趣小組的同學經過研究討論後,採用燃燒方法除去... 某校生物興趣小組進行了探究“影響種子萌發的環境條件”的實驗,其實驗記錄如表: 裝置 種子數 空氣 水 温度 實... 某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”,實際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重量,其原理結構如圖巧所示。圖中A為... 某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”,實際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重力,其原理結構如圖4所示。圖中A為... 某校生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發的環境條件”的實驗,其實驗記錄入如表裝置種子數空氣水温度實驗結果A50... “六十*子”是古人發明用來記計時的方法,也是一種表示自然界五行之氣循環流轉的直觀表示法。某學校物理興趣小組用空...
相關文章
下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發的外界條件”的實驗設計,對其分析錯誤的是瓶號種子所處環境實驗結果①不放水,...  [2013·湖北七市州一模]下圖是某山區學校地理興趣小組於夏季繪製的等壓面和等温面示意圖(箭頭表示空氣流動方... 某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發與光照的關係,其設計方案如下表所示,你認為他們的設計中,不妥當的一項是種子... 某物理興趣小組同學設計瞭如圖*所示的電路圖進行實驗探究,電源為可調壓直流學生電源,電壓表量程為“0一15V”,... 某物理興趣小組想測定一種特殊電池的電動勢E和內電阻r:(l)某成員用多用電錶的直流電壓“2.5V”擋進行測量,... (2015·天津南開區期末)某校物理興趣小組設計了一種“電子秤”,實際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重量,其... 調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園裏的生物,發現有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同... 調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園裏的生物,發現有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是同... 某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環境條件,探究“光對大豆發芽的影響”。這種研究方法屬於A.觀察法 ... 暑假期間淄博市某學校初中二年級地理興趣小組的學生赴如圖所示區域進行了一次“紅*之旅”和“自然生態之旅”.第一站...
熱門文章
右圖是用比例模型來表示物質間發生化學變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖示表示的化學反應是 水圈是地球上物質遷移、能量轉換活躍的圈層之一,水循環也是最具動力的自然循環之一。讀圖(圖中箭頭代表水流補給方向... 某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環境條件,探究“光會影響鼠婦的分佈”。這種研究方法屬於A.觀察法 ... 某學習興趣小組設計了明暗不同但是相通的兩種環境,各放入10只鼠婦,過一段時間觀察統計鼠婦的分佈情況,下表是該小...  調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園裏的生物,發現有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是... 某實驗興趣小組用如下兩種方法制取氮氣。已知:活*炭可用於吸附水中的絮狀沉澱。(1)方法一所發生反應的化學方程式... 下圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖,圈中“●“○”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應... 某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關係”,設計瞭如下圖*所示的電路圖。(1)根據該興趣小組設計的... 2009年是中華*共和國成立60週年,南莫中學物理興趣小組用空心透明塑料管制作了如圖所示的豎直“60”造型。... 某興趣小組用**鉀並用下圖所示流程製取氧氣,並回收提純*化鉀和二氧化錳。(1)請用化學符號表示步驟Ⅰ發生的反應... 暑假期間某中學八年級地理興趣小組的學生赴下圖所示區域進行了一次“紅*之旅”和“自然生態之旅”。   第一站(1... 圖示法是學習化學常用的學習方法,它能幫助我們更清晰、直觀地理解化學基本概念和原理。如圖所示是表示的下列哪種化學... 某生物興趣小組準備探究使食物*的細菌是在食物中自然發生的還是從外界空氣進入食物的,同學們設計瞭如下的實驗方案... 小明對本學期所學的物質進行了整理。採用“地鐵線路圖”的形式,將不同物質的轉化關係表示如下(圖中“”表示物質的轉... 薇甘菊是近年來入侵我國的外來物種,某中學生物興趣小組的同學採用樣方法對當地的薇甘菊的種羣密度進行調查。確定樣方...
推薦內容
圖為生態系統的碳循環示意圖,“*—戊”表示生物成分,“A—D”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向。... 圖6所示為某學校地理興趣小組設計、完成的實驗。據此,回答16、17題。16.該實驗可以直接用來説明A.温室效應... 我國某中學氣象興趣小組利用課餘時間進行地理研究*學習。下表是他們獲得的兩組氣象資料,據此回答11~12題。第一... 我們校園裏各種植物的標牌就是採用雙名法來表示該種植物的*通用名稱,正確的表示方法是()A.種加詞┼屬名   ... 學校物理興趣小組為探究多用表歐姆檔的原理,決定自己動手設計一個可以測量電阻的裝置.手邊的器材有:乾電池組,電流... 自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質循環,形成了自然界中物質的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主... 我國某中學氣象興趣小組利用課餘時間進行地理研究*學習。下表是獲得的兩組氣象資料,據此回答5—6題。第一組資料:... 右圖表示某些自然地理現象的循環過程。讀圖完成19~20題。19.若此圖表示的是山谷風示意圖,則上升氣流②表示的... 心理學家發現視覺和空間能力與*別有關,某數學興趣小組為了驗*這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同... 如圖是用來表示物質間發生化學變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是(... 自然界的物質和能量始終處於不斷運動、循環和相互轉化之中。下圖為自然界物質循環和轉化示意圖。15.若圖為熱力環流... 某化學興趣小組的同學用如圖所示裝置研究電化學問題。當閉合該裝置的電鍵時,觀察到電流計的指針發生偏轉。下列有關説... 設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈“加環”,如圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列説法不正確的是A.用殘渣... “宏觀-微觀-符號”三重表徵是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如圖所示,下列説法不正確... 為探究“大豆種子萌發與光照的關係”,小明同學設計瞭如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是組別種子...