問題詳情:
什麼造就了月球
在阿波羅登月計劃之前,月球的起源有三個不同的理論,分別是“姐妹説”、“母女説”、與“擄獲説”。“姐妹説”的大意是:地球與月球是分別在太陽系中形成的,不過兩者相距很近,就形成了月球繞地球的關係。“母女説”則認為月球是地球“生”出來的,是原始地球自轉時拋出的一大塊物質,太平洋就是月球脱離地球后留下的大洞。而根據“擄獲説”,月球本身是顆小行星,闖入地球引力場後,難於自拔,只好長相隨左右。
第一批月球巖石標本就讓科學家感到意外,其中缺乏鐵、水以及其他地球上很尋常的元素,例如*與鉀。這個發現讓“姐妹説”出局了,因為它無法解釋這對姐妹花為什麼差異這麼大。
月球也有與地球相似的地方,例如氧元素的同位素組成。科學家研究過隕石,發現外太空星體的同位素組成,非常有“個*”,各不相同。於是“擄獲説”也出局了。
至於“母女説”倒不用月球巖石考*,行星學者早就計算過了,地球形成初期,不可能轉動得那麼快。原始地球顯然“生”不出月球。
從月球採來的標本,顛覆了傳統理論,可是月球的真實身份反而陷入謎團,行星學者難以解釋。
美國亞利桑州土桑市行星學科研究所的哈特曼博士,在20世紀60年代還是個新入行的小夥子,以天文望遠鏡觀察月球表面的“痘瘡”,熱烈地參與辯論的是:月面上的坑坑疤疤是怎麼形成的?是火山爆發?還是隕石形成的?哈特曼支持隕石衝撞説。阿波羅太空人在月球上實地觀察,*實了他的看法。他們沒有發現火山溶巖留下的跡象,隕石衝撞的遺蹟卻觸目皆是。
他後來受到俄國學者沙佛諾夫的啟發,繼續發展他的理論。沙佛諾夫想象太陽系形成的時候,有許多灰塵、巖石碎片環繞着太陽,彼此反覆互撞,逐漸形成比較大的天體,例如小遊星。行星就是小遊星互撞、融合的產物。
哈特曼與行星研究所的同事戴維斯合作,指出月球也是這樣誕生的。他們推測45億年前,有一顆遊星撞上了熾熱的原始地球,炸得粉碎。這顆遊星的核心鑽入了地球內部,它的外殼與一部分地球外殼的碎片散佈的地球四周,而月球就是那些碎片融合成的。
這個理論可以説明月球上為什麼沒有水和比較活潑的元素,因為全都在高熱中散逸了。月球上缺鐵,因為小遊星的鐵核沉入了地心。
1974年哈特曼發表了這個理論後,立刻得到了哈佛大學天文物理學名家卡麥隆的支持。事實上,卡麥隆也與同事得到同樣的結論,他的計算甚至顯示:這顆撞上地球的遊星比哈特曼推估的還要大,“至少與火星一樣大”。
但是哈特曼與卡麥隆仍屬於少數派。大多數學者不願意相信“偶發的意外”會創造永恆的天象,直到更多的*據出現後,學界的“大氣候”才顯著地改變了。學者現在注意到太陽系的其他行星,也呈現了“*起源”的跡象,例如水星的地殼很薄、金星的自轉方向與眾不同、火星自轉速度很快,以及天王星繞行太陽的軌道與其他行星軌道不在一平面上。
今天月亮起源的理論仍以碰撞説佔優勢,最新的計算顯示:當年那顆撞擊地球的遊星,質量可能有火星3倍大。當年地球四周可能形成好幾個“月球”,只是大多數處於不穩定的軌道中,最後脱離了地球引力圈。看來不只是月球是個意外的產物,天上只有一個月亮,也是一個意外。
不過,碰撞説雖然已是主流意見,仍有一些學者表示懷疑。地質學家認為,如果月球有個熾熱的起源,應該會留下一些遺蹟,他們期望看到高温化學的*據。
12.關於月亮的起源主要有哪幾種理論?佔優勢的是哪種理論?(3分)
13.月球起源的傳統理論和服什麼侷限*?(3分)
14.聯繫上下文説説“大多數學者不願相信‘偶發的意外’會創造永恆的天象,直到更多的*據出現後,學界的‘大氣候’才顯著地改變了。”一句中“偶發的意外”、“大氣候”各是什麼意思?(4分)
15.“哈特曼下行星研究所的同事戴維斯合作,指出月球也是這樣誕生的。”請問“這樣”是指怎樣?(3分)
16.文章結尾部分説:“來不只月球是意外的產物,天上只有一個月亮,也是個意外。”你贊成這一觀點嗎?請説一説自己的理由。(3分)
17.在科學家的眼裏,月亮是一顆行星,是一塊隕石,是灰塵,是巖石的碎片……在詩人作家的眼裏,月亮是嫦娥,是玉兔,是吳剛伐桂,是“但願人長久,千里共嬋娟”,是“小時不識月,呼着白玉盤”……在你的心中也一定有一個與眾不同的月亮,請你用文字描繪出來與大家分享。(3分)
【回答】
12.主要有四種理論:“姐妹説”、“擄獲説”、“母女説”、“碰撞説”;佔優勢的是“碰撞説”。
13.“姐妹説”無法解釋地球和月球這對姐妹花為什麼差異這麼大;“擄獲説”無法解釋地球和月球同位素諸多相同的“共*”;“母女説”的侷限*則在於:地球形成初期,不可能轉動得那麼快。
14.“偶發的意外”指月球是因遊星撞擊地球后由遊星和地球外殼的碎片互撞、融合的產物。“大氣候”是指學術界普遍相同的觀點。
15.他們推測45億年前,有一顆遊星撞上了熾熱的原始地球,炸得粉碎。這顆遊星的核心鑽入了地球內部,它的外殼與一部分地球外殼的碎片散佈的地球四周,而月球就是那些碎片融合成的。
16.言之有理即可。
17.略。
知識點:科普類文本閲讀
題型:現代文閲讀