閲讀下面兩個文本，完成下面小題。文本一為什麼説月球是地球的“女兒”①為什麼地球邊上有個月球？它是怎麼來的？與地...

問題詳情：

閲讀下面兩個文本，完成下面小題。

文本一

為什麼説月球是地球的“女兒”

①為什麼地球邊上有個月球？它是怎麼來的？與地球有怎樣的關係？

②多年以來，科學家提出了多種假説。其中，“同生説”認為，地球和月球各是由一塊太陽星雲形成的，是一對“姐妹”；“捕獲説”認為，地球和月球各自形成後，地球把運行到它附近的月球捕獲為自己的衞星，月球是地球的“乾女兒”。但後來的研究*，這些假説都缺乏科學依據。現在大多數科學家比較支持“大碰撞説”。這個假説認為，大約46億年前，太陽星雲中還殘存着一些沒有構成行星的大大小小的天體，在太陽系中各行其道。大約45億年前，一個火星大小的天體撞上了地球，撞擊產生的大量碎塊繞着地球運行，最後慢慢聚集凝結，形成了月球。受地球引力的作用，月球始終圍繞地球公轉，不離不棄，就像是地球的“女兒”。

③但月球是不是真的就是地球的“女兒”呢？這還需要科學的確*。科學家提取了月球和地球的“基因”——巖石樣品中各種化學元素的同位素組成，做“親子鑑定”，測定的結果*月球就是地球的“女兒”。

④跟地球相比，月球很小，沒有能力把空氣“抓”在周圍，所以它的表面是超高真空的環境，沒有任何天氣變化，沒有液態水，也沒有生命跡象。【*】月球的結構很簡單，從外到內由月殼、月幔和月核構成，就像蛋殼、蛋清和蛋黃。在誕生之初的10多億年裏，月球一直非常活躍。那時它很年輕，活力四*，內部的能量源源不斷地釋放出來，月震和火山噴發頻繁。後來，內部的能量漸漸耗盡，月球慢慢成為一個“僵死”的星體。

⑤催生月球的那場驚天動地的撞擊，也使地球從直立自轉變為傾斜自轉，但這“終身殘疾”促成了地球表面春夏秋冬的季節變化。月球的引力使地球產生了潮汐，對生物從海洋遷徙到陸地發揮了巨大作用。同時，月球還像一個巨大的“剎車片”，不斷為地球自轉減速。很早以前，地球的一天只有16小時，更早的時候只有6小時。正是由於月球的作用，地球自轉週期才減緩到現在的一天24小時。月球還以它小小的身軀為地球抵擋難以計數的小天體撞擊，它表面佈滿了密密麻麻的撞擊坑，直徑大於1千米的有3.3萬個，直徑大於10米的有1億多個。

⑥作為地球唯一的天然衞星，40多億年來，月球和地球共同經歷了漫長的歲月，地球一直在關愛和呵護自己的“女兒”，而月球也一直陪伴着地球“母親”，增加它的活力，護衞它的安全。

（作者：歐陽自遠。有刪改）

文本二

關於月球誕生的“大碰撞説”認為，月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時產生的大量熔融物質凝結而成的一個大石球，科學家稱之為巖漿海。【乙】後來，隨着温度降低，球形的巖漿海逐漸冷凝結晶，分異出月幔、月殼和月核。在冷凝結晶的過程中，不同的礦物質結晶順序不一樣，比如，橄欖石和輝石最先結晶，而且比較重，就漸漸往下沉，在巖漿海中心的周圍，形成了月幔；後結晶的斜長石比較輕，漂浮在巖漿海的上方，形成了月殼；而巖漿海中心漸漸被月幔包圍，成為月核。月球表面冷卻以後，又遭受過大規模的隕石撞擊，斜長巖的月殼被撞出大量的撞擊坑。後來，撞擊坑被深部上湧的玄武巖巖漿填充，就成了我們看到的月海，而斜長巖質的月殼就成為高地。月海的玄武巖呈黑*，反光*差，而高地的斜長巖為淺*，反光*好，這就形成了我們晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。

（摘編自賈斌《月球巖石透露了多少祕密》）

11. 下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是（   ）

A. 文本一第⑤段在説明月球上撞擊坑數量之多時，使用了列數字的説明方法。

B. 文本一第⑥段總結了月球與地球相伴相護的關係，突出了地球對月球的作用。

C. 月球的引力可減緩地球自轉速度，在遙遠的未來，地球的一天可能更長。

D. 月亮看起來明亮而又有暗斑，是因為玄武巖反光*好，斜長巖反光*差。

E. 文本一的語言生動活潑形象*強；文本二的語言更*嚴謹，邏輯*強。

12. 文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女兒’”這一結論的？請簡要分析。

13. 在上面兩個文本中，【*】【乙】兩處畫線句都寫到了月球的結構，【*】處略寫，【乙】處詳寫，原因分別是什麼？請結合文本內容簡要分析。

【回答】

11. BD    12. 第①段提出月球起源、月球與地球關係的問題；第②段先指出“同生説”和“捕獲説”缺乏科學依據，然後由“大碰撞説”對月球形成的解釋，得出月球“像是地球的‘女兒’”的結論；第③段用巖石樣品檢測結果，確*了“月球就是地球的‘女兒’”這一結論。   

13. 文本一重點説明的是月球與地球的關係，不必詳細説明月球的結構，所以【*】處略寫。文本二的主要內容是揭示月球巖石的祕密，月球結構的組成及形成過程與月球巖石有密切關係，所以【乙】處詳寫。

【解析】

【11題詳解】

這道題考查對材料內容的理解。

B．“突出了地球對月球的作用”表述有誤，根據“地球一直在關愛和呵護自己的‘女兒'，而月球也一直陪伴着地球‘母親'，增加它的活力，護衞它的安全”可知，應該是突出了地球和月球的相互作用；

D．“玄武巖反光*好，斜長巖反光*差”表述有誤，根據“月海的玄武巖呈黑*，反光*差，而高地的斜長巖為淺*，反光*好”可知，應該是玄武巖反光*差，斜長巖反光*好；

故選BD。

【12題詳解】

這道題考查概括材料信息的能力。仔細閲讀文本一前三段可知，第①段通過三個問句提出月球起源、月球與地球關係的問題；根據“多年以來，科學家提出了多種假説”和“但後來的研究*，這些假説都缺乏科學依據。現在大多數科學家比較支持‘大碰撞説'”可知，第②段先指出“同生説”和“捕獲説”缺乏科學依據，然後由“大碰撞説”對月球形成的解釋，得出月球“像是地球的‘女兒’”的結論；根據“科學家提取了月球和地球的‘基因'——巖石樣品中各種化學元素的同位素組成，做‘親子鑑定'，測定的結果*月球就是地球的‘女兒'”可知，第③段用巖石樣品檢測結果，確*了“月球就是地球的‘女兒’”這一結論。

【13題詳解】

這道題考查對材料詳略的理解。文本一根據題目“為什麼説月球是地球的‘女兒'”和“地球一直在關愛和呵護自己的‘女兒'，而月球也一直陪伴着地球‘母親'，增加它的活力，護衞它的安全”等內容可知，重點説明的是月球與地球的關係，因此沒有必要詳細説明月球的結構，所以【*】處略寫；文本二根據“關於月球誕生的‘大碰撞説'認為，月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時產生的大量熔融物質凝結而成的一個大石球，科學家稱之為巖漿海”“後來，撞擊坑被深部上湧的玄武巖巖漿填充，就成了我們看到的月海，而斜長巖質的月殼就成為高地”可知，主要內容是揭示月球巖石的祕密，月球結構的組成及形成過程與月球巖石有密切關係，所以【乙】處詳寫月球的結構。

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀