閲讀材料，回答問題。    新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響範圍最廣的全球*大流行病，也是新*成立以...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。    

新型冠狀病毒肺炎是近百年來人類遭遇的影響範圍最廣的全球*大流行病，也是新*成立以來發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衞生事件，對*是一次危機，也是一次大考。   

材料一  2020年6月7日，*發佈《抗擊新冠肺炎疫情的*行動》白皮書。白皮書指出，疫情發生後，在**的領導下，我國前所未有地調集全國人力、物力、財力開展大規模醫療救治，不遺漏一個感染者，不放棄每一位病患。全國*萬眾一心，僅僅用3個月左右的時間，疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果。   

材料二 自2020年1月份以來，受疫情影響，全國一段時間內經濟出現下滑甚至短期“停擺”。不少企業特別是中小企業和個體工商户停工停產，一些貧困主體或低收入者因無法外出務工，嚴重降低了收入水平。2020年是脱貧攻堅決戰決勝之年，但突發的疫情可能會影影響到脱貧攻堅進程。為此，我國在毫不放鬆加強疫情防控的同時，有序推動復工復產。

(1) 結合材料一，我國經受住本次疫情的大考體現了什麼道理?

(2)結合材料二，説明我國全面復工復產與疫情防控同步前進的必要*。

(3)結合以上材料，從文明健康生活的角度談談我們能做些什麼?

【回答】

(1）①**的領導是*特*社會主義制度的最大優勢。

②堅持以*為中心，不惜一切代價維護*生命安全和身體健康。

③我國集中力量辦大事的制度特點。

④國家治理能力的提升。

⑤全*動參與抗疫。（4分）

(2）①要確保完成脱貧攻堅的目標任務。

②要實現全面建成小康社會的目標任務。

③要穩定就業，增加收入來源，保障*生活。

④在疫情防控、安全生產的基礎上覆工復產，促進經濟社會發展與*穩定。（6分）

(3）①樹立人與自然*共生，相互依存的觀念。

②學習和宣傳生態、環保衞生等相關政策法規。

③踐行綠*生活方式，做好垃圾分類，維護環境衞生。

④注重個人衞生，養成勤洗手、戴口罩、使用公筷等良好習慣。（6分）

評分細則與要求:

1）考生能答出上述觀點中的一點可得2分，答出其中兩點可得4分；若從堅持黨的領導、全心全意為*服務等言之有理並正確的表述亦可賦分；但賦分不超過本小問總分。

(2）考生能答出上述觀點中的一點可得2分，答出其中三點可得6分;若從中華民族的偉大復興、構建*社會等言之有理並正確的表述亦可賦分；但賦分不超過本小問總分。

(3）考生能答出上述觀點中的一點可得2分，答出其中三點可得6分；若從保護野生動植物、與破壞環境的違法行為作鬥爭等角度言之有理可酌情賦分；但賦分不超過本小問總分。

主觀題評分總體要求;

(1）上述主觀題具有較強的開放*、實踐*、自主探究*、活動*和綜合*，沒有固定的*，要鼓勵學生圍繞題意和要求敢説話、會説話、説真話，培養學生創新能力和積極參與實踐的意識。

(2）上述主觀題目*都具有多元化，在書面表述的順序上及其邏輯順序上，不能拘泥上述*，能符合題日要求，言之有理，均可酌情賦分。有創意、能結合個人和社會實際、有與教材不同、並能緊扣新的正確觀點，可酌情加分，但加分不能超過該題總分。

對評卷教師要求:上述主觀題評分要求，評卷老師要深入研究題目立意，研究題目思路，研究*，仔細閲讀評分説明和細則，按照要求準確理解和把握*要點，賦分要堅持採點和採意相結合，不得隨意更改*、調整評分説明和細則內容。

知識點：參與*生活

題型：綜合題