【學習身邊榜樣】榮靜，女，1988年生，沭陽縣人，國家隊殘疾人輪椅擊劍隊員。作為一名殘疾人，憑着自己頑強的努力...

問題詳情：

【學習身邊榜樣】

榮靜，女，1988年生，沭陽縣人，國家隊殘疾人輪椅擊劍隊員。作為一名殘疾人，憑着自己頑強的努力，成長為國家隊運動員，多次在國內外重大比賽中獲獎。2016年9月，在里約殘奧會上，榮靜被選為開幕式*代表團旗手，並一舉拿下3枚金牌，實現大滿貫，並獲得2016年CCTV體壇風雲人物﹣﹣﹣殘疾人體育精神獎。榮靜先後榮獲全國五一勞動獎章、三八紅旗手、青年五四獎章等榮譽稱號。

閲讀材料，結合所學知識回答以下問題：

（1）作為一名殘疾人運動員，榮靜傳遞了哪些正能量？

（2）我們怎樣才能成為像榮靜一樣意志堅強的人？

【回答】

【解答】（1）本題考查了榮靜的優秀品質，包括堅強、樂觀、愛國、敬業、自尊等，以此作答即可。

（2）本題考查如何樹立堅強的意志。考查學生的識記能力。旨在幫助學生樹立艱苦奮鬥、頑強拼搏的意識。如樹立理想，促進成長、從小事做起，從現在做起、在勞動和體育鍛煉中成長、嘗試做不感興趣但有意義的事等等，據此解答即可。

故*為：

（1）有堅強、樂觀、愛國、敬業、自尊等。（2分）

（2）①制定明確的目標和計劃；從小事做起，持之以恆；主動迎接挑戰，在實踐中鍛鍊意志品質；做自己不感興趣卻有長遠意義的事情。（答對兩點即可得4分）

【考點】傳遞情感正能量；磨礪堅強意志．

【分析】本題考查的知識點是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要*。

【點評】答題時要注意認真讀題，體會材料反映的問題或考察的目標是傳遞情感正能量、磨礪堅強意志，從而準確的聯繫課本所學的內容，規範地去組織*。

知識點：少年當自強

題型：綜合題