問題詳情：
皮鞋背後的祕密
我上高中的時候，班裏大多數同學都買了皮鞋，我也想買一雙。
星期六回家， 我對媽媽説了。媽媽半天沒説話，只是盯着我。好久，她才説，非買不可嗎？我沒有説話，卻點了點頭。媽媽説，你快要交學費了吧？我又點了點頭。媽媽又説，你的學費還沒攢夠呢！我聽了沒説話，把頭轉到了一邊。媽媽説，你爸爸在地裏刨葱，你去看看吧。
我去了地裏，爸爸正在刨葱。見我不説話，爸爸問，怎麼了？我還是不説話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地裏。她把我想要皮鞋的事給爸爸説了。爸爸聽了，過了好大一會兒才説，晚幾天買不行嗎？我不説話，我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋。可我説不出口，我知道我的家境很窮。
爸爸説，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我説，肯下力氣。爸爸説，鄒縣的葱比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就説，我幫你拉。
鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉着一千多斤的葱上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎麼費力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下**的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進着。爸爸説，你能堅持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，説，能。爸爸就不再説什麼了。
晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨着眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭髮。晚上已經很冷了，可我們身上卻流着汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。
大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢！我説，鄒縣可真遠。爸爸説，不近。我説，咱歇一會兒吧。爸爸説，你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我説，歇一會兒就買不成皮鞋了？爸爸説，咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。
我説，那咱趕路吧。爸爸説，咱一口氣趕到。我咬了咬牙説，行。
那天葱賣得很好，一斤比我們那裏多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心裏很高興，我的皮鞋有希望了。
一回到家，我就躺在了牀上。我一夜沒閤眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手裏，我心裏很高興。媽媽説，花了一百多塊呢！
星期一，我就穿着皮鞋去了學校。有個眼尖的同學説，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來，我的心當時就涼了。
爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊！説真的，我當時沮喪極了。後來我回家，爸爸問我，怎麼沒穿皮鞋？我説，我得省着穿。爸爸笑着説，知道省就好。爸爸説，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。
我一直保存着那雙皮鞋。我怎麼也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸**苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸説那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發愁。可我怎麼也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱*。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。
一天，我陪爸媽吃飯。媽媽説，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我説，我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽説，可你沒説啊。我説，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。
爸爸突然説，有個祕密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續説，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。
爸爸的頭髮已經花白了，他的背也已經駝了，但我卻忽然發現，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。
1．通讀全文，請用簡潔的語言在括號內寫出主要故事情節（每處不超4個字，超字數不給分）。
想要皮鞋—→（________）—→（________）—→（________）
2．請用簡潔的語言分別寫出賣葱路上父子對話所反映的不同心理。
爸爸的心理： “我”的心理：
3．閲讀全文，説説一雙皮鞋的“祕密”究竟有哪些。
4.結合全文，簡要分析父親的形象。
【回答】
1.想要皮鞋——（賣葱得鞋）——（發現鞋假）——（揭祕假鞋）
2.①爸爸的心理： 對於“我”幫助拉車，擔心“我”半途而廢，期待“我”堅持到底；②“我”的心理：克服困難的堅定決心，買鞋的強烈渴望
3共有三個祕密：①“我”的祕密：知道了皮鞋是革的而沒有告訴爸媽。②媽媽的祕密：從爸爸那兒知道皮鞋是革的，卻替爸爸掩飾而沒有告訴 “我”。③爸爸的祕密：捐錢救助病危老人，然後買了假皮鞋。
4①爸爸是一個吃苦耐勞、寓教於行、淳樸善良、無私助人的普通的農民形象。②刨葱賣葱，可見爸爸的吃苦耐勞精神；帶“我”一起去賣葱買鞋，體現了對“我”的愛，同時，用具體的事情對“我”進行教育；伸援手幫助路遇的垂危病人，體現了爸爸無私助人的高貴品質。
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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