小劉同學發現一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保温和降温的規律，小劉根據熱水冷卻快慢的一些現象，做了以下實...

問題詳情：

小劉同學發現一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保温和降温的規律，小劉根據熱水冷卻快慢的一些現象，做了以下實驗探究： 【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關？ 【進行猜想】猜想一：熱水冷卻的快慢與温差温差熱水温度環境温度有關； 猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關； 猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水錶面空氣的流速有關。 【進行實驗，收集*據】 小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯個杯子大小、形狀完全相同，在杯中分別倒入熱水放在温度可調控的房間裏做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質量、同温度的熱水。用温度計和秒錶記錄每次實驗熱水温度從降至所用時間，只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風水不溢出。 實驗數據記入下表：

本實驗中還需要測量工具______。 請你提出一個新的科學猜想：熱水冷卻快慢還與______有關； 分析比較實驗1和實驗2的數據，可知熱水錶面空氣流速越快，冷卻時間______； 用序號為3、4、5的三個實驗可以驗*小劉的第______填序號個猜想； 在驗*熱水冷卻快慢與温差有關的兩次實驗中，小劉控制的變量是______； 請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見：______。 根據實驗數據你能得出一定質量的熱水應該在______玻璃塑料鋁，有風無風，環境温度高低的情況下更保温。

【回答】

托盤天平   熱水的質量   越短   二   容器的材料和熱水錶面空氣的流速   在驗*某一個猜想時，應多做幾次實驗，這樣才能得出普遍的實驗結論   塑料、無風、環境温度高

【解析】解：本題要探究熱水冷卻的快慢與哪些因素有關，需要用托盤天平測量質量，用温度計測量温度，用秒錶測量時間； 據表格中的內容和生活經驗可知，熱水冷卻快慢還與熱水的質量有關； 分析比較實驗1和實驗2的數據，可以發現，熱水質量相同、初温、末温相同，空氣流動越快，時間越短，故可以得出熱水錶面的空氣流動越快，達到相同冷卻效果的時間越短； 比較3、4、5的三個實驗可以看出，裝水容器的材料不同，其它條件都相同，達到相同的冷卻效果，所用的時間是不同的，所用説明熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關的； 驗*熱水冷卻快慢與温差有關時，應該選擇温差不相同，但容器的材料和熱水錶面空氣的流速相同的實驗進行； 從實驗結論的普遍*角度分析：應在驗*某一個猜想時，應儘可能的多做幾次實驗，觀察每一次的實驗結論是否相同； 根據表格分析知熱水冷卻快慢與温度差有關、容器的材料有關、液體表面空氣的流動速度有關，且温差越小越不易散熱、塑料材料更保温、液體表面空氣的流動速度越慢時更保温，故一定質量的熱水應該在塑料、無風、高温環境的情況下更保温。 故*為：托盤天平；  熱水的質量；越短；  二；容器的材料和熱水錶面空氣的流速； 在驗*某一個猜想時，應多做幾次實驗，這樣才能得出普遍的實驗結論；塑料、無風、環境温度高。 本題要探究熱水冷卻的快慢與哪些因素有關，需要用托盤天平測量液體的質量，用温度計測量液體温度，用秒錶測量時間； 據生活中的經驗提出合理的猜想即可； 讀懂題意和表格中的信息，結合控制變量的思維分析即可判斷； 根據控制變量法分析解答； 從實驗結論的普遍*的角度分析即可得出結論； 根據上面分析得出影響熱水冷卻快慢的因素，選出正確*。 本題主要考查學生對日常生活中的一些現象能夠提出問題，進行猜想，並驗*的能力，是一道難題。

知識點：物態變化單元測試

題型：實驗,探究題