某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後，進一步思考：繩子的拉力大小與什麼因素有關？並提出瞭如下猜想：猜想A：...

問題詳情：

某學習小組利用如圖*體驗“模擬引力”之後，進一步思考：繩子的拉力大小與什麼因素有關？並提出瞭如下猜想：

猜想A：與小球的質量大小有關；

猜想B：與小球運動的快慢有關；

猜想C：與繩子的長度有關．

為了驗*猜想，學習小組進行了如圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動．實驗中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實驗後，得到實驗數據如下表：

（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的　　　　　　力和　　　　　　力是一對平衡力（不計空氣阻力）．

（2）實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變．這一現象可説明繩子拉力的作用效果是　　　　　　．若繩子斷了，小球　　　　　　（選填“能”或“不能”）繼續做圓周運動．

（3）分析對比實驗次數1、2的數據，可以初步驗*猜想　　　　　　；分析對比實驗次數2、3的數據，可以初步得出的結論是：　　　　　　．

【回答】

（1）重；支持；（2）改變物體的運動狀態；不能；（3）A； 繩子的拉力大小與小球運動的快慢有關，在小球的質量、繩子的長度大小一定時，小球運動越快（速度越大），繩子的拉力就越大．

【點評】此題是探究繩子拉力做圓周運動時，繩子的拉力大小與什麼因素有關的實驗，主要考查了對控制變量法的應用及對實驗數據的分析，難度不是很大．

知識點：各地中考

題型：實驗,探究題