如圖是高二學生劉星辰演示他們發明的“移動式划船機”．當他曲腿坐在划船機上可滑動木凳上，握住手柄向後用力，後輪就...

問題詳情：

如圖是高二學生劉星辰演示他們發明的“移動式划船機”．當他曲腿坐在划船機上可滑動木凳上，握住手柄向後用力，後輪就能驅動划船機向後移動，重複這一動作，划船機就能持續“走路”了．用雙腳調整腳踏板的方向，就能控制方向輪讓划船機轉向．下列分析正確的是（　　）

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B．*作划船機運動時，划船機運動速度越大，其慣*越大

C．靜止時划船機對地板的壓力和划船機受到的支持力時一對平衡力

D．用腳調整踩踏板的方向，能讓划船機轉向，是由於力可以改變物體的運動狀態

【回答】

D【考點】增大或減小摩擦的方法；力作用的相互*；平衡力的辨別；力與運動的關係．

【分析】（1）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脱離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

（2）物體保持原來運動狀態不變的*質叫慣*，一切物體都有慣*，慣*是物體的一種屬*，慣*大小隻跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關係，質量越大，慣*越大．

（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．

（4）力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態．

【解答】解：A、手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯誤；

B、慣*大小隻跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關係，所以*作划船機運動時，划船機運動速度越大，其慣*不一定越大．故B錯誤；

C、靜止時划船機對地板的壓力和划船機受到的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力．故C錯誤；

D、用腳調整踩踏板的方向，能讓划船機轉向，是由於力可以改變物體的運動狀態．故D正確．

故選D．

知識點：運動和力單元測試

題型：選擇題