問題詳情：
對下列句子運用的修辭方法理解有誤的一項是( )
A.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
理解：這句話運用排比和擬人的修辭方法，生動形象地寫出了春天來臨時萬物復甦氣温回升的情景。
B.人們都愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的雲淡日麗，愛它的香飄四野。
理解：這句話運用擬人的修辭方法，強調了秋天的景*帶給人們的美好感受。
C.夜深了，皎潔的月光傾瀉下來，就像透明的輕紗籠罩着大地。
理解：這句話運用比喻的修辭方法，形象地寫出了月光清澈、柔美的特點。
D.老師嚴肅地説：“這樣糟蹋糧食太不像話了，難道你不知道這些糧食來之不易嗎?”
理解：這句話運用反問的修辭方法，表現了老師在批評學生浪費糧食這種現象時的嚴厲的態度。
【回答】
B
知識點：詩
題型：選擇題
國文精選館
