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各級官員從焦裕祿精神中不斷汲取力量,學習和弘揚焦裕祿“心理裝着全體*,惟獨沒有他自己”的公僕精神,學習和弘揚...

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問題詳情:

各級官員從焦裕祿精神中不斷汲取力量,學習和弘揚焦裕祿“心理裝着全體*,惟獨沒有他自己”的公僕精神,學習和弘揚...

各級官員從焦裕祿精神中不斷汲取力量,學習和弘揚焦裕祿“心理裝着全體*,惟獨沒有他自己”的公僕精神,學習和弘揚焦裕祿勤儉節約,艱苦創業,“敢教日月換新天”的奮鬥精神。習主席要求學習焦裕祿精神表明(  )

①矛盾具有特殊*,是我們正確認識事物的前提和基礎

②聯繫具有普遍*,發揮好人的正面影響是十分必要的

③矛盾普遍*和特殊*相互聯結,堅持共*與個*統一

④社會意識具有相對**,總是能夠促進社會的進步

A.①②     B.③④       C.②③    D.①④

【回答】

C

【解析】

試題分析:②③選項觀點正確且符合題意,題中強調學習焦裕祿精神,表明聯繫具有普遍*,發揮好人的正面影響是十分必要的,同時表明矛盾普遍*和特殊*相互聯結,堅持共*與個*統一,故入選。①選項觀點錯誤,具體問題具體分析是我們正確認識事物的前提和基礎,故排除。④選項觀點與題意不符,社會意識具有相對**,但並不是所有社會意識都能夠促進社會的進步,故排除。

考點:聯繫的普遍*、矛盾普遍*和特殊*

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:選擇題

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