22．閲讀下面一則考古信息，請分條概括元青花身份受到質疑的三個原因，每一條不超過四個字。*陶瓷，凡一新品種誕...

問題詳情：

22．閲讀下面一則考古信息，請分條概括元青花身份受到質疑的三個原因，每一條不超過四個字。

*陶瓷，凡一新品種誕生，其由小到大、由弱到強的演變，脈絡清晰。但元青花沒有童年，沒有少年，當你看見它時，它儼然一個風華正茂的青年，讓人懷疑它的身份。在人們的印象中，蒙古人只知擴張，不知建設，善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太讓人不可思議。再有，元青花出現之前，中華文明的傳統*調鮮有藍*的身影。唐三*以黃綠白為主，偶見藍*。近年在南海打撈出的多套精美的藍*青花瓷器，經考*為明代鄭和下西洋帶入東南亞的明青花，其燒製年代檢測多在所謂元青花之前。這更讓世*疑元青花的身份。

答：①                           ②                       ③

【回答】

①沒有演變（脈絡不清） ②*格不符  ③**不符（每點2分，共6分）

【解析】

試題分析：解答壓縮語段題的方法：①確認語段內聚的核心，即抓住關鍵詞、關鍵句找出中心所在，去掉確定不要的信息，包括原因、論據、解釋*話語等——“演變”“脈絡”“**”。②分層，將語段分成若干個層次，用“層意”的交*成。③明度，明確字數的限制——“每一條不超過四個字”。④懂法。留：保留或摘錄能表明中心內容的詞句。刪：刪除宂餘信息。簡：簡化句子或句意。改：改換簡潔説法。

【考點定位】擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】壓縮語段題是*蘇卷中最傳統、最經典的語言表達題型，提取概括信息要點要準確、全面是做這種題型的基本要求。在訓練中，要從以下三方面展開：①抓好讀懂語段這個前提，把握準語段的中心和層次；②靈活而綜合地使用好各種壓縮方法；③重點做好複雜語句中信息要點的提取和概括工作。

知識點：壓縮語段

題型：語言表達