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33.閲讀材料:(12分,)文明之所以進,其原因不一端,而思想自由,其總因也。歐洲之所以有今日,皆由十四五世紀...

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問題詳情:

33.閲讀材料:(12分,)文明之所以進,其原因不一端,而思想自由,其總因也。歐洲之所以有今日,皆由十四五世紀...

33.閲讀材料:(12分,)

文明之所以進,其原因不一端,而思想自由,其總因也。歐洲之所以有今日,皆由十四五世紀時,古學復興,脱教會之樊籬,一洗思想界之奴*,其進步乃沛乎莫能御……我*學界之光明,人物之偉大,莫盛於戰國,蓋思想自由之明效也……嗚呼,居今日諸學日新、思潮橫溢之時代,而猶以保教為尊孔子,斯亦不可以已乎!

                                  ——梁啟超:《保教非所以尊孔論》(1902年)

請結合所學知識回答:

(1)梁啟超文中的歐洲“古學復興”指的是什麼?(2分)

(2)戰國的“思想自由”狀況在秦漢、宋明時期發生了怎樣的變化?(4分)

(3)梁啟超所説的“今日諸學日新、思潮橫溢”有何具體表現?(4分)

(4)歐洲的十四五世紀、*的戰國時期、梁啟超所處的這個時代,有什麼共同之處?(2分)

【回答】

(1)歐洲文藝復興運動。(2分)

(2)秦始皇焚書坑儒,思想高度*;漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,思想大一統;宋明理學盛行,進一步禁錮了思想。(4分)

(3)答:西學的影響進一步擴大;更多人向國外尋求救國真理;不同的*主張湧現並展開爭論。(4分)

(4)答:社會處於變革時期;都有新的經濟因素、新的階級、新的思潮出現;思想文化十分活躍,誕生了一大批思想家。(2分)

知識點:*傳統文化主流思想的演變

題型:綜合題

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