問題詳情:
閲讀下列材料
材料一 梁啟超認為:“泰西之所以富強,橫絕地球者,不在其*械*兵,而在其學校,今日振興之策,首在育人才。”欲任天下之事,開*之新世界,莫亟(急)於教育……國之強弱,視人才為轉移。
材料二 1917年初,蔡元培就任*大學校長,他對北大進行了教育改革。蔡元培認為:大學應該成為“研究高尚學問之地”。他改革的第一步就是明確這一宗旨,併為師生創造研究高深學問的條件和氛圍。他對學生提出抱定(求學)宗旨、砥礪德行、敬愛師長三點要求。並將“抱定宗旨”置於首位。他説:“我對於各家學説,依各國大學通則,(遵)循思想自由原則,兼容 幷包。”北大還確立了教授治校、*管理的原則。在他的努力下,北大出現流派紛呈、學術繁榮的局面,陳獨秀、胡適、魯迅等來到北大任教,《新青年》也從上海遷到*。
(1)在材料一中,梁啟超提出了什麼主張?(2分)這一主張在百日維新內容中有什麼具體表現?(1分。略舉1例)
(2)根據材料二並結合所學知識回答:蔡元培在北大推行的教育改革產生了什麼積極影響?(4分。回答2點)
【回答】
(1)發展教育和培養人才是國家民族振興的關鍵(2分。回答“主張學習西方教育,改革*傳統教育,培養國家亟需人才”、“大力發展學校教育培養新興人才”、“國家的競爭關鍵是教育和人才的競爭”均可得2分)。
(2)促進了北大教育質量的提高,奠定了北大以後發展的基礎;使北大成為新文化運動的主要活動基地(4分。回答1點可得2分。回答“有利於資產階級*思想的傳播”、“促進了新文化運動的發展”、“使北大開始走上現代大學管理道路”、“使北大積累了*管理的經驗”、“有利於消除北大的封建陋習”、“促進了五四運動的發展”、“有利於馬克思主義的傳播”等均可得2分。回答“北大出現學術思想繁榮的局面”可得1分)
知識點:五四運動
題型:材料分析題