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閲讀下面兩則材料,根據情境回答問題。【材料一】 2015年6月5日是第44個“世界環境日”,也是我國新《環保法...

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問題詳情:

閲讀下面兩則材料,根據情境回答問題。【材料一】 2015年6月5日是第44個“世界環境日”,也是我國新《環保法...

閲讀下面兩則材料,根據情境回答問題。

【材料一】  2015年6月5日是第44個“世界環境日”,也是我國新《環保法》實施後的首個環保日,我國今年的環保主題是“踐行綠*生活”。

【材料二】  2015年6月4日,環保部公佈的《2014*環境狀況公報》顯示,2014年全國開展空氣質量新標準檢測的161個城市中,只有16個城市的空氣質量年均值達標,有145個城市的空氣質量超標。

【情境】校園廣播站準備辦一期以“綠*生活我能行”為主題的節目,作為主持人,請你在節目的最後,結合以上兩則材料向同學們提出建議。

你準備在廣播中説些什麼?把你想説的話寫下來。(60字左右)

                                                                           

【回答】

 要求:觀點正確(內容圍繞“生活中的環保”和“空氣質量”),語言簡明連貫, 有稱呼且得體,字數符合要求。示例:同學們,綠*生活我能行。建議大家出行時儘量步行或坐公交車;少使用一次*筷子。讓我們從我做起,從身邊的小事做起,踐行綠*生活。

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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