依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（  ）（3分）①老師和同學的誤解讓班長感到十分

問題詳情：

依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（   ）（3分）

①老師和同學的誤解讓班長感到十分____，他把頭扭向一邊，不願讓同學們看見自己的眼淚。

②發言人當即表示，***願意與**早日接觸，在一個*的___________，什麼問題都可以談。

③他的詩作大多是關於愛情和人生的玄想，流露着悽惘和___________的**，但也有一些內容健康，格調明朗。

④該公司去年曾有過一次違規         不論，單説這一次查出的偷税款竟達幾十萬元，就該依法制裁。

A．委屈  基礎上  神祕   尚且　　　　　B．委屈  前提下  神祕   姑且

C．委曲  基礎上  神奇   尚且　　　　　D．委曲  前提下  神奇   姑且 

【回答】

【*】B

【解析】

試題分析：此題考查區別近義詞的能力。區別此題中的有一個語素相同的近義詞，可着重從不同的那個語素下手分析。此題中，“委曲”表示事情的底細和原委；“委屈”指受到不該有的指責，心裏難過。“前提”是事物發生或發展的先決條件；“基礎”則表示事物發展的根本或起點。“神祕”指使人摸不透的，高深莫測的事物；“神奇”則指非常奇妙的事物。“尚且”表示提出程度更甚的事例作為襯托，下文用“何況”呼應，表遞進（例如：犧牲尚且不伯，何況受點小傷）；“姑且”意同“暫且”。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：詞語

題型：選擇題