1．下列句子中劃線的詞語使用不恰當的一項是（   ）A．這些意象分明有某種象徵意義，而究竟要象徵什麼又難以猜測...

問題詳情：

1．下列句子中劃線的詞語使用不恰當的一項是 （    ）

A．這些意象分明有某種象徵意義，而究竟要象徵什麼又難以猜測，它們構成詩後，略去其中的邏輯關係的明確表述，遂形成如霧裏看花般的朦朧詩境。

B．西方人也有琳琅滿目的藝術精品，但在很大程度上，西方式的藝術常常被科學化或體育化了。

C．但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發現，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

D．你多年來一直戰戰兢兢地為航天事業工作，如果首飛時沒有選中你，而是選擇了其他同志，你會為你的選擇後悔嗎？

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。戰戰兢兢：形容因非常害怕而微微發抖的樣子。也形容做事非常謹慎小心。用在句中不和語境。A形容老眼昏花，後也比喻對事物看不真切。B形容美好、完美的事物很多。多指書籍、工藝品。C略微嘗試一下就停止。比喻不肯下工夫深入鑽研。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】對於成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側重點、詞語的詞義輕重、詞義範圍的大小等。比如題中，戰戰兢兢：形容因非常害怕而微微發抖的樣子。也形容做事非常謹慎小心。用在句中不和語境。第二，辨析**。包括詞語的感**跟語體**。第三，辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息。第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：詞語

題型：選擇題