歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下。某校七年一班以“我成長”為主題出了一期板報，請你欣賞後作答。超越自我，...

問題詳情：

歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下。某校七年一班以“我成長”為主題出了一期板報，請你欣賞後作答。

超越自我，爭做好孩子

時光的車輪急馳飛過，我們已是中學生了。長大的我們有時也會對父母的做法不理解，常常與父母發生子盾和衝突，衝突中播撒着父母希望，我們一定會超越自我，爭做好孩子。

（1）時光的車輪急馳飛過，中學生活，對於我們來説意味着什麼?

（2）作為兩代人，我們與父母在哪些方面差異較大?

呵護情誼，爭做好少年

駁友情無處不在。生活中我們不但要感受關懷，也要學習關懷對方。在中學的學習生活中有朋友做出傷害友誼的舉動，我們會正確對待，互相共勉，學會包容，攜手飛翔。

（3）畫線部分體現了友誼的哪一特質?

（4）除材料提到的做法外，當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們還會怎樣做

傳遞薪火，爭做好學生

教學意義在於師生間人格、感情、*格的雙向體驗過程中的良*循環。老師肩負傳播人類文明，傳遞薪火的任務。我們要與老師一起交流學習感受養成良好的學習習慣，爭做好學生。

（5）教學意義表明教與學是怎樣的過程?

（6）畫線部分表明學會學習，要從哪方面做起?

（7）在傳播人類文明方面，作為青少年的你會做哪些力所能及的事?

【回答】

（1）中學生活，對我們來説意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰。

（2）在心智、學識、經歷等方面差異較大。

（3）友誼是平等的、雙向的。

（4）可以選擇結束這段友誼。（言之有理即可）

（5）是師生相互陪伴、相互促進，共用成長的過程。

（6）學會學習，需要掌握科學的學習方法。

（7）尊敬老師、團結同學、助人為樂等。

【詳解】

第（1）題，考查中學時代。中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。對我們來説，中學時代意味着新的機會和可能，也意味着新的目標和挑戰。第（2）題，考查與父母的差異。作為兩代人，我們與父母的差異主要表現在：心智，學識，經歷等方面。衝突難以避免，如果處理不好，會傷害雙方的感情，影響家庭和睦。第（3）題，考查友誼的特質。友誼的特質主要有：友誼是一種親密的關係；友誼是平等的，雙向的；友誼是一種心靈的相通。材料中畫線句子體現了友誼是平等的，雙向的。第（4）題，考查呵護友誼。呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害，當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼，兩者都需要勇氣，也需要智慧。第（5）題，考查教學相長。教與學是師生相互陪伴，相互促進，共同成長的過程。一方面，我們的學習離不開老師的引領，另一方面我們與老師交流互動，也可以更好的促進老師的教。第（6）題，考查如何學會學習。學會學習，需要發現並保持對學習的興趣，需要掌握科學的學習方法，需要運用不同的學習方式。材料中劃線句子表明，學會學習需要掌握科學的學習方法。第（7）題，本題屬於開放*的試題，作為青少年，可從尊敬老師，團結同學，助人為樂等方面進行闡述。

知識點：享受學習

題型：辨析題