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某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方...

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問題詳情:

某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.

(1)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式  .

(2)請指出圖中所用儀器的名稱:

a  b   c  d 

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:

①.  

②. 

③. 

④. 

(4)收集滿氧氣後,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,並  (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶*入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,*入後收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現象的可能的原因是(寫出*作上的原因):  .

某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方...某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方... 第2張

【回答】

【考點】實驗室製取氧氣的反應原理;常用儀器的名稱和選用;製取氧氣的*作步驟和注意點;書寫文字表達式.

【專題】常見氣體的實驗室製法、檢驗、乾燥與淨化.

【分析】(1)根據高錳*鉀反應原理書寫文字表達式;

(2)根據常用儀器的名稱和用途分析;

(3)檢查裝置是否有錯誤,按照一定的順序:從下到上,從左到右,防止有遺漏,可根據高錳*鉀製取氧氣的*作和注意事項及儀器的正確使用方法進行分析;

(4)氧氣密度比空氣大,應正放在桌上;

(5)排水法收集氣體要等氣泡連續均勻冒出再收集.

【解答】解:(1)高錳*鉀分解生成錳*鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式是高錳*鉀某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方... 第3張某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方... 第4張錳*鉀+二氧化錳+氧氣;

故*為:高錳*鉀某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方... 第5張某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.(1)寫出用該方... 第6張錳*鉀+二氧化錳+氧氣;

(2)根據常用儀器的名稱和用途分析可知這些儀器分別是:酒精燈,試管,鐵架台,水槽;

故*為:酒精燈,試管,鐵架台,水槽;

(3)在使用酒精燈加熱時,首先檢查燈內酒精的量,不超過酒精燈總容積的2/3,加熱時要用外焰,觀察圖示可以看出,燈內酒精過多,未用酒精燈的外焰加熱,加熱固體*品時,試管口要略低於試管底部,防止冷凝水倒流入試管引起試管炸裂,用高錳*鉀製取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳*鉀粉末進入導管;

故*為:

未用酒精燈的外焰加熱;酒精燈內酒精過多;試管口沒有稍微向下傾斜;試管口未放一團棉花;

(4)氧氣密度比空氣大,應正放在桌上;

故*為:正放;

(5)排水法收集氣體要等氣泡連續均勻冒出再收集,防止收集的氣體混入空氣,從而使收集的氣體不純,根據該同學*作所出現的現象可知是進行了該錯誤*作,造成第一瓶氣體不純;

故*為:沒有等氣泡連續均勻排出時就收集.

【點評】本題主要考查了利用高錳*鉀製取氧氣的*作步驟和注意點、反應原理,解答時要明確指出錯誤不是改正,二者不要混淆了.

知識點:製取氧氣

題型:作圖題

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