網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質,請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:3.27W

問題詳情:

某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質,請你參與他們的探究。

【實驗過程與分析】

實驗一

實驗二

實驗三

實驗*作

某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質,請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現...

某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質,請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現... 第2張

某興趣小組在實驗室中探究*氧化鉀的*質,請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現... 第3張

實驗現象

生成藍*沉澱 

無明顯現象

實驗結論

*氧化鉀能與硫*銅發

生反應

*氧化鉀能與*化銨發

生反應

*氧化鉀不能與硫*

發生反應

【實驗反思與拓展】

①某同學認為實驗三的結論不正確。他改進了該實驗方案,藉助於*鹼指示劑,通過明顯的現象**氧化鉀能與硫*發生反應。簡述他的實驗方案: (寫出*作方法和現象)。

②對於無明顯現象的化學反應,可通過檢驗有新物質生成或檢驗  的方法來*物質間發生了化學反應。

【回答】

【解答】解:【實驗過程與分析】

實驗一  *氧化鉀和硫*銅反應生成不溶於水的藍**氧化銅沉澱,故*為:溶液變渾濁,生成藍*沉澱;

實驗二  *氧化鉀能和*化銨反應生成具有刺激*氣味的氨氣,故*為:生成一種有刺激*氣味的氣體

【實驗反思與拓展】

①我們可以藉助於*鹼指示劑,通過明顯的現象**氧化鉀能與硫*發生反應,實驗方案為:取適量*氧化鉀溶液與一支幹淨的試管中,滴加幾滴無**酞試液,溶液呈紅*,然後逐滴滴加稀硫*,直至溶液變成無*,**氧化鉀和硫*發生了反應,故*為:取適量*氧化鉀溶液與一支幹淨的試管中,滴加幾滴無**酞試液,溶液呈紅*,然後逐滴滴加稀硫*,直至溶液變成無*,**氧化鉀和硫*發生了反應;

②對於無明顯現象的化學反應,可通過檢驗有新物質生成或檢驗某種反應物消失或減少的方法來*反應發生了;故*為:某種反應物消失或減少。

【分析】【實驗過程與分析】

實驗一 根據*氧化鉀和硫*銅反應的現象進行分析解答;

實驗二 根據*化銨和*氧化鉀反應的現象進行分析解答;

【實驗反思與拓展】

①根據*氧化鉀溶液能使無**酞試液變紅*進行分析解答;對於

②對於無明顯現象的化學反應,可通過檢驗有新物質生成或檢驗某種反應物消失或減少的方法來*反應發生了。

【點評】驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規律的探究等。本題通過實驗資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬於結論*探究。同學們要具體分析,綜合掌握。

知識點:各地中考

題型:實驗題

猜你喜歡
某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的*氧化*固體是否變質,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:【猜... 某化學興趣小組對“氧化銅能否作過氧化*分解的催化劑“進行了探究(實驗探究)實驗編號實驗*作實驗現象實驗分析或結... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質,請根據實驗裝置和實驗內容,回答問題。圖K4-5(1)探究二氧... 某實驗小組的同學在探究物質的*質時做了如下三組實驗:【觀察與記錄】實驗1、2中有明顯的實驗現象,實驗3未觀察到... 化學小組同學探究“*的化學*質”,請你參與並完成下列部分實驗內容。實驗過程實驗現象實驗結論①號試管:固體溶解,... 請參與下列探究實驗:【實驗探究】步驟實驗*作實驗現象結論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置於火焰... 實驗設計是化學實驗的重要環節,請根據下列實驗要求回答相關問題:【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的*質...   實驗小組在探究“*與鹼能否發生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:(1)【探究實驗一】*能否與可... 興趣小組設計實驗探究*氧化*的*質,請你參與他們的探究。【實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗*作實驗現象 實驗設計是化學實驗的重要環節。請根據下列實驗要求回答相關問題: 【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的*...
相關文章
某研究小組為探究影響過氧化*分解的因素,做了三個實驗。相應的實驗結果如下圖所示(實驗1實驗2均在適宜條件下進行... 某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:   實驗一      ... 化學實驗的改進與創新有助於更好地達成實驗目的。實驗一:探究分子的*質實驗二:鐵絲在氧氣中燃燒實驗三:測定空氣中... 某化學興趣小組分組進行探究CO2的*質實驗,他們分別發揮自己的智慧設計實驗進行探究。(分組實驗)*組:如圖1,... 設計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗1 實驗2      實驗3(1)實驗1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量... 請參與下列探究實驗:(實驗探究)步驟實驗*作實驗現象結論或解釋(1)用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置於火焰... 探究題某小組同學以烘乾後的饅頭片為實驗材料,探究黴菌生活的環境,設計了三組實驗,實驗設計與實驗結果如下表。請你... 某興趣小組在實驗室中模擬鍊鐵化學原理的實驗,對固體產物成分等進行探究。【設計實驗】用一氧化碳還原純淨的氧化鐵粉... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質:請根據實驗裝置和實驗內容,回答下列問題:(1)探究二氧化碳與... 某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的*氧化*固體的成分,進行了有關實驗,請你參與他們進行的探究活動。...
熱門文章
小珂同學欲通過實驗*“二氧化錳是**鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計並完成了下表所示的探究實驗:實驗*作... 某化學興趣小組在實驗室研究Fe與H2SO4的反應【實驗分析】 (1)實驗Ⅱ中,鐵絲表面迅速發黑(Fe3O4),... 小明同學欲通過實驗*“二氧化錳是**鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計並完成了下表所示的探究實驗:實驗*作... 某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:(1)實驗一中,選用不透... 某化學興趣小組製取**鉀和*水並進行有關探究實驗。實驗一 製取**鉀和*水利用右圖所示的實驗裝置進行實驗。(1... 某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質。(1)請指出圖中... 某化學小組為了研究外界條件對化學反應速率的影響,進行了如下實驗:【實驗原理】【實驗內容及記錄】實驗編號實驗温度... 某化學興趣小組製取**鉀和*水並進行有關探究實驗。實驗一 製取**鉀和*水利用下圖所示的實驗裝置進行實驗。(1... )化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在一次活動中進行了如圖所示的探究實驗。【實... 某課外興趣小組的同學對二氧化碳的製取和*質進行相關探究。【實驗回顧】(1)實驗室用大理石與稀鹽*製取二氧化碳的... (2)(6分)在“探究功與物體速度變化的關係”的實驗中,某實驗探究小組的實驗裝置如圖*所示。*簧的一端固定在木... 某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質。(1)請指出a、... 某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學*質。圖Z5-11請根據實驗裝置和實驗內容,回答下面問題。(1)探... 為探究分子的*質及其影響因素,化學興趣小組的同學進行下列實驗,根據實驗請回答有關問題:【實驗】如圖,往燒杯B中... 某實驗小組利用下列實驗裝置探究二氧化碳的化學*質:圖K6-13請根據實驗裝置和實驗內容,回答下列問題。(1)探...
推薦內容
小強同學欲通過實驗*“二氧化錳是過氧化*分解的催化劑”這一命題。她設計並完成了下表所示的探究實驗:實驗*作實... 小麗同學欲通過實驗*“二氧化錳是過氧化*分解的催化劑”這一命題。她設計並完成了下表所示的探究實驗:實驗*作實... 小明同學欲通過實驗*“二氧化錳是**鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設計並完成了下表所示的探究實驗:實驗*作... (1)請你與小明和他的同學一起進行實驗室製取二氧化碳的探究.小明對三組*品進行了研究,實驗記錄如下:組別*品實... 小紅同學為探究純鹼的化學*質進行了猜想,並設計實驗進行驗*。請你幫助她將下列實驗報告填寫完整。猜想實驗*作實驗... 實驗探究是體驗知識產生或形成過程的基本途徑。下面是某同學探究實驗報告的一部分,請填空:實驗名稱:*、溴、*的氧... .關於氧氣的探究實驗。㈠化學興趣小組的同學用下圖裝置進行實驗,實驗步驟見下表,請填空:實驗步驟簡答⑴稱取3g*... 下列實驗設計不能達到實驗目的的是選項ABCD實驗設計實驗目的探究二氧化碳能與水反應探究燃燒所需要的條件探究鐵生... 圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、*的化學*質時所做的兩組實驗。實驗結束後,將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入*... 某校研究*學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳*鉀的方法制取氧氣並驗*氧氣的*質.請指出圖中所用儀... 同學們應用數字化實驗探究外界條件對雙氧水分解速率的影響。實驗裝置如圖:【進行實驗】序號主要實驗步驟裝置內壓強−... 以下是有關實驗探究的組合,其中最佳組合是(   )選項實驗名稱實驗試劑實驗材料實驗結果或現象A探究細胞呼吸的方... 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與。 【設計實驗】第一小組同學共同設計瞭如上圖的A、B兩... 教材中用圖1實驗來驗*硫能在氧氣燃燒,某化學興趣小組對該實驗進行了改進,改進後的實驗裝置如圖2,請完成實驗過程... 某興趣小組同學對實驗室製備氧氣的條件進行如下探究實驗。【提出問題】①氧化銅是否也能作**鉀分解的催化劑?它是否...
最近更新
  • 《哲學大綱》經典語錄
  • “嘗試用”簡單造句,嘗試用造句子
  • 在下列結論中,正確的結論為(  )①“p∧q”為真是“p∨q”為真的充分不必要條件 ②“p∧q”為假是“p∨q...
  • “耳聾的”簡單造句,耳聾的造句子
  • “跌大”簡單造句,跌大造句子
  • 下圖是“地殼物質循環示意圖”,讀圖回答第5-6題。5.在a、b、c、d中,可能有生物遺體存在的是( )A.a ...
  • (二)古代詩歌閲讀(11分)閲讀下面這首宋詞,完成8~9題。東馬塍①[宋]朱淑貞一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗護田...
  • *元素與*元素的本質區別是(  )  A.質子數不同                          B.最...
  • “固體徑跡探測器”簡單造句,固體徑跡探測器造句子
  • “皮靴”簡單造句,皮靴造句子
  • 圖2為某湖泊水位示意圖,實線表示正常水位線,虛線表示某時刻水位線。6.導致圖中湖泊某時刻水位線相對於正常水位線...
  • 下列物質是按混合物、化合物、單質順序排列的是(  )A.空氣、液氨、氧氣B.純淨水、二氧化碳、生鐵C.大理石、...
  • 情景交際。根據對話內容,從下面方框中選出5個適當的句子補全對話,其中有兩項是多餘的。A.Guessfirst!...
  • (1)某元素的原子結構示意圖如圖1所示,該元素名稱為溴,元素符號為Br.圖1中x=  ,Br為第 週期的元素,...
  • 體育比賽中的“3m跳板跳水”的運動過程可簡化為:質量為m的運動員走上跳板,跳板被壓縮到最低點C,跳板又將運動員...