小峯原來是個不錯的孩子。一次上課，有同學傳紙條，被老師發現，結果紙條正好落在小峯的桌子上，老師很生氣，當眾批評...

問題詳情：

小峯原來是個不錯的孩子。一次上課，有同學傳紙條，被老師發現，結果紙條正好落在小峯的桌子上， 老師很生氣，當眾批評了小峯。小峯感到受了委屈， 以至於上課不專心聽課，學習成績明顯下降。

(1)結合所學知識，請你幫助小峯分析成績下降的原因。

(2)請給小峯提幾條好的建議。

【回答】

(1)沒有正確對待老師的批評，對老師產生怨恨，甚至將怨恨轉到自己的學習上，不願意和老師主動溝通，導致無心學習。

(2)樹立正確的學習目的，端正學習態度，正確對待老師的批評，主動和老師溝通，及時化解各種矛盾和心結，以飽滿的熱情投入到學習中

【解析】

本題以漫畫形式考查正確對待老師的表揚和批評相關知識。主要考查學生分析問題能力、解決問題能力，做到學以致用。學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容。

（1）此問考查正確對待老師的批評。題幹信息老師當眾批評了小峯，小峯感到受了委屈， 以至於上課不專心聽課，學習成績明顯下降。這説明小峯沒有正確對待老師批評，對老師產生怨恨，甚至將怨恨轉到自己的學習上，不願意和老師主動交流，導致無心學習。

（2）據教材知識，針對小峯的問題，提出可行*建議，從學習態度、對待老師批評的態度、主動與老師溝通等角度組織*。

考點：正確對待老師的表揚和批評

知識點：老師表揚和批評

題型：簡答題