下列句子中，沒有語病的一項是（  ）A．教授口若懸河的演講只有半個小時，其講稿卻是以幾十年的學養做根基，在做了...

問題詳情：

下列句子中，沒有語病的一項是（   ）

A．教授口若懸河的演講只有半個小時，其講稿卻是以幾十年的學養做根基，在做了大量的社會調研，研究了多個經典案例後數易其稿的。

B．4G在我們的工作中和生活中都起到了積極的作用是無可否認的事實，因此，必須重視通訊技術，解決阻礙通訊技術發展的問題。

C．遍佈徽州鄉村的老房子，除了粉牆黛瓦外，高低錯落的五疊式馬頭牆也以其抑揚頓挫的起伏變化，勾勒出皖南民居獨特的韻律感。

D．大型電視活動《*漢字聽寫大會》，不僅可以弘揚中華優秀傳統文化、建設優秀傳統文化傳承體系，更能培養學生正確的漢字觀。

【回答】

A

【解析】

試題分析：B．句式雜糅，“4G在我們的工作中和日常生活中都起到了積極的作用是無可否認的事實”應為“4G在我們的工作中和日常生活中都起到了積極的作用，這是無可否認的事實”；C．搭配不當，“勾勒”與“韻律感”搭配不當，應該為“體現”；D．語序不當，應改為“不僅能培養學生正確的漢字觀，更可以弘揚中華優秀傳統文化、建設優秀傳統文化傳承體系”。辨析病句的十個看點：一、看兩面詞，有些句子的語病往往就在兩面詞上，句子中如果出現“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優劣”這類詞；我們就要仔細分析該句是否有“一面對兩面”或“兩面對一面”的語病。二、看代詞，病句試題中，如出現代詞，我們要特別注意。要看清代詞指代的對象。三、看介詞，由於濫用介詞和介詞……方位詞格式，易造成主語殘缺或主客體顛倒等語病。因此我們要看清介詞和介詞短語的使用。四、看否定詞，很多句子的語病出現在否定詞上，常見錯誤有多重否定中由於多用了否定詞，而表意相反了，或者多重否定句與反問句連用造成表意不符。五、看並列詞語，有些句子的語病出現在並列詞語上，有時並列短語中的某一個詞語與相應的詞語搭配不當；有時並列詞語出現交叉關係和種屬關係；有時並列詞語間有一種前後對應關係，因不恰當的排列造成對應關係混亂。六、看多義詞，有些句子的語病就出現在詞語的多義*上，有些詞語因其意義和用法具有多義*，出現在句子中，往往會造成誤解。七、看關聯詞語，有些病句的病因，往往出現在關聯詞語上：有的搭配不當，有的位置不當，有的強加關聯詞語，有的不合語境等。八、看數量短語，有些病句的病因出現在數量短語上,如降低,減少不能用倍數,卻用了倍數;約數後不能有重複表述的文字卻有;修飾不當,或前後矛盾等。 九、看多層定語或狀語，當句字有多層定語和多層狀語時，往往造成語序不當或產生歧義。十、看副詞，有副詞修飾強調的句子，應該審查是否有不合邏輯和語意重複的毛病。

考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E

知識點：病句辨析

題型：選擇題