2．下列句子中，沒有語病的一項是A．北大中文系教授温儒敏談到今年的高考語文改革時説，語文基礎題除了歷來常見的字...

問題詳情：

2．下列句子中，沒有語病的一項是

A．北大中文系教授温儒敏談到今年的高考語文改革時説，語文基礎題除了歷來常見的字、詞音、病句挑錯等考題之外，有可能增加語感或者語用是否“得體”的考查。

B．好看的故事要有精*的情節，既能引人入勝又能出其不意，否則情節不精*，無論多麼有深意的主題都無法吸引讀者。

C．隨着這本圖書的暢銷，“斷舍離”成為了時尚新詞，意思是“斷絕不需要的東西，捨棄多餘的廢物，脱離對物品的迷戀”。如今，不僅“斷舍離”成為一種擺脱心靈*霾的人生哲學，更成為一種現代生活的新理念。

D．離高考還有半年的時間，當大多數學生還在奮力拼搏的時候，南京有一羣“學霸”已經被國外頂尖名校錄取了。其中一名小姑娘既沒有參加物理化競賽，也沒有花大量時間惡補課業，而是通過自學國外大學的網絡公開課，就拿到了耶魯大學的錄取通知書。

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查語病。A項“是否”不恰當；B項“否則情節不精*”與前文矛盾；C項主語不明確。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解題步驟與方法：憑語感掃描，用方法檢驗。①結構類語病（單句）採用緊縮法，先抓主幹後理附加，找出搭配不當、結構混亂、成分殘缺贅餘、語序不當等錯誤；②複句要先看關聯（關聯詞是否殘缺、關聯詞的搭配和位置、關聯詞是否錯用、濫用），然後以分句為單位，採用緊縮法去判斷。特別注意主語一致關聯詞在後，主語不同關聯詞於前。比如選項C“如今”之後的複句主語都是“斷舍離”就應該放在“不僅”之前。③語義類病灶採用邏輯思維判斷法，可以找出不合邏輯、表意不明等錯誤。比如選項B中的“否則情節不精*”與前文矛盾。另外，注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

知識點：病句辨析

題型：選擇題