3．填入線面文段空白處的詞語，最恰當的一組是寒門多出賢．並非説只要是出身“寒門”，就可自然而然地為“賢”了。賢...

問題詳情：

3．填入線面文段空白處的詞語，最恰當的一組是

寒門多出賢．並非説只要是出身“寒門”，就可自然而然地為“賢”了。賢，  ①   要有“德”，能替別人着想，勇為天下謀利，  ②   要有“才”；有本事，能成事．這就離不開學習。有言道：人不吃飯，飢；人不學習．愚。生活就是這樣，唯有好學，才近智，唯有知學，才給力。   ③   努力用知識武裝自己，不斷增進自己的道德修為，  ④    離“賢”更近一步。  ⑤    有了比常人更多的付出、更強的求知慾，更開闊的思維、更遠大的志向，無論出身多麼艱苦，   ⑥     將成就一番不凡的事業。

A. A    B. B    C. C    D. D

【回答】

C

【解析】試題分析：本題考查語言表達連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。解答此題，根據全段文意，是在肯定“德”的同時，要突出“才”，因此①與②應是遞進關係；並且“不僅……也……”不能搭配；另外③④是必要條件關係，而不是充分條件關係，故可排除A．B兩項。“無論……都……”可搭配，“無論……就……”不能搭配，故可排除D。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】此類題目要在快速閲讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析、推理、判斷，可以用排除法。如本題因此①與②應是遞進關係；並且“不僅……也……”不能搭配；另外③④是必要條件關係，而不是充分條件關係，故可排除A．B兩項。

知識點：詞語

題型：選擇題